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孩子见了人不愿打招呼？

孩子见了人不愿打招呼，原因大致有三种：一是因为羞怯；二是不懂得见了人要打招呼是礼貌行为；三是可能受过人为的惊吓，不愿意和人打招呼。

标签：交往 - 性格，类别：个性品质
孩子为何不愿表演？

宾客来访，父母很想让孩子在客人面前表演一番。这样不但能展示孩子的能力，还可促使宾主之间产生和谐愉快的氛围。可有时孩子偏不愿意表演，使大家很失望。

标签：交往，类别：个性品质
孩子为何打断别人的谈话？

孩子打断别人的谈话，这是由他们的年龄特征引起的，大体在以下几种情况出现。

标签：交往 - 礼貌，类别：个性品质
怎样看待孩子的气质类型？

气质是一个古老的概念，在日常生活中一般指“脾气”、“性情”等等。孩子因气质不同而千差万别；有的孩子平静安稳，害怕生人；有的孩子则好动，活动爱说话；有的孩子反应快，行动敏捷；有的孩子则反应迟缓，动作慢条斯理等等。通常在心理学上把气质分为四种类型，即胆汁质(直率热情、好动、脾气急等)、多血质(活动、敏感、反应快、情绪不稳等)、黏液质(安静稳重、反应慢、沉默寡言)、抑郁质(孤独、反应迟缓、多愁善感等)。

标签：气质类型，类别：个性品质
怎样对待多血质气质的孩子？

心理学研究表明，人的气质是天生的。婴儿一出生，就有了气质上的差异。一般说来，人的气质分为四种类型，多血质是其中的一种。

标签：气质 - 多血质，类别：个性品质
孩子交往中损坏东西怎么办？

在孩子之间的交往中，经常会出损坏东西的现象。不管是谁损坏了谁的东西，归根结底是孩子损坏东西的问题，所以，我们先从孩子损坏东西谈起。

标签：破坏 - 家教，类别：个性品质
怎样带孩子做客？

带孩子做客可以让孩子得到与人相处的机会。就眼前看，是养成了一种文明礼貌的行为、习惯，就长远看，则有助于形成一种社交能力，于己、于社会都有益。那么，怎样带孩子做客呢?

标签：交往 - 做客，类别：个性品质
培养孩子做事有条理

处于3～6岁年龄阶段的孩子，心理过程的随意性很强，自我控制能力较差，常常一件事没做完又想着做另一件事，显得做事杂乱无童，缺乏条理。孩子应养成做事有条有理的好习惯，这种习惯的养成与父母的教育是息息相关的。

标签：自控力，类别：个性品质
怎样指导孩子经受意志锻炼？

古往今来，许多成就大业的人，都是意志坚强的人。由此可见，从小养成孩子良好的意志品质，将为孩子一生的成长奠定坚实的基础。

标签：意志锻炼，类别：个性品质
孩子的道德教育要注意什么？

在市场经济大潮的冲击下，不少家长都自觉或不自觉地把学习好摆在首位甚至是唯一的位置上，对孩子一味强调只要学习好就行，将来就能出人头地，就能生活得富裕幸福。并且，总和物质挂钩，久而久之，势必在孩子的心目中打下这样一个深深的烙印：“只要我学习好，我就能拥有一切”，“只要我学习好，我就有实力，我就什么也不怕”。滋长了一种功利极强的个人主义，如果任其发展下去，很可能培养出一些学习上的尖子而思想品德上的“劣等品”。

标签：道德教育，类别：个性品质

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