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家长要学会多鼓励孩子

生活中常有这样的事:已经两岁的孩子,忸怩了一阵子后,拿起小勺,喝了一口香喷喷的大米粥,父母在一旁"加油"了:"真乘,宝宝真好,再喝一口."

标签：鼓励孩子，类别：行为语言
孩子不合群怎么办

我们也应看到,幼儿缺乏交往,容易产生孤独、执拗、任性等不良心理,对智力与情感的健康发展也很不利.因而,相导孩子喜欢交往,使他们愿意参加群体活动,是父母的责任.

标签：合群意识，类别：行为语言
培养孩子自我服务的能力

培养的方法是在鼓励的前提下,做出示范,先把着手教,再放手让孩子自己试验,然后再把着手纠正.这样经过多次反复,孩子就会逐渐掌握自我服务的本领.

标签：自我服务，类别：行为语言
幼儿期就可培养其独立性

两岁左右的孩子不愿意把自己的玩具借给别人,对此,父母应正确对等.这是孩子成长阶段的一种正常心理.在实际生活中,父母可以引导他把玩具拿出来与小朋友一起玩.

标签：独立意识，类别：行为语言
谈谈两三岁孩子的占有欲问题

我们常常发现两岁左右的孩子,到邻居亲友家串门,看到桌上有糖果,往往不打招呼就伸手去抓,据为已有;当别人向他们要东西时,他们就用小手紧紧抓住,不肯轻易放手,果真被拿走,他们又往往哇哇大哭,这是自私吗?

标签：行为表现，类别：行为语言
不要错过幼儿发展语言的重要时机

语言对幼儿心理的发展有很重要的作用,父母一定要下决心,不要错过帮助孩子发展语言的契机.

标签：语言 - 敏感期，类别：行为语言
谈谈幼儿的游戏

有些二、三岁的孩子对家里的碗、筷、锅、勺非常喜爱,还有的孩子喜欢玩沙干,对此不必大惊小怪.孩子对生活中的一切都很新奇,加上对玩具还没有明确的概念,因而对他们来说,一切感兴趣的东西都是玩具.

标签：幼儿游戏，类别：行为语言
不要阻止幼儿化涂鸦画

别小看这些涂鸦画,孩子在画画中往往伴随着丰富的想象.比如他们把圈叫做彩色气球,把斜道看成筷子等等.绘画比起听广播、学文字来得更直观,容易激发他们求知的兴趣。

标签：涂鸦画，类别：行为语言
幼儿容易出现哪些行为问题

有些行为问题，可以得到纠正。有些则是神经症、心理障碍甚至精神病的“先兆症状”，所以，要加强观察。

标签：行为问题，类别：行为语言
孩子感到压抑时的7种表现

哭泣通常孩子哭泣是由于饥饿或疲劳，但哭泣也是减轻压力的一种自然方式。

标签：行为表现，类别：行为语言

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