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激发孩子的个性与说话能力

所谓“亲子对话”教育法主要是依据每个孩子的个性来培养他的说话能力，若要与孩子说话，首先父母要学会如何倾听。

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感觉统合是幼儿教育的基础

经常听到一些小学生的家长抱怨说，孩子很聪明，就是不爱学习，写几个字的作业要几个小时，一会动动这，一会动动那，上课也不注意听讲。

标签：感觉统合，类别：能力培养
让周岁的宝宝更聪明

婴儿期的小宝宝渴求与世界的交流，而父母正是孩子与复杂的外界环境之间的重要桥梁，此时，新手爸妈要借助各种方式帮助孩子建造“智慧大厦”的基础。

标签：语言行为，类别：语言行为
学英语的“厕所革命”

沪上一些父母为了让宝宝早日学好英语，不惜在厕所里创造出独特的英语文化氛围。这样的“厕所革命”受到幼教专家和语言专家的认可。

标签：语言行为，类别：语言行为
关注幼儿大脑发育的关键期

关键期对于大脑中的某些区域来讲，如果本质上的刺激没有发生在一个特定时期（称关键期），这个区域的功能就会丧失，而且无法再重新获得。

标签：关键期，类别：能力培养
说话迟和“金口难开”没关系

2～3岁是掌握口语的基本阶段。据有关统计资料显示，2岁儿童语言障碍的发生率明显高于智力障碍的发生率。语言障碍不仅严重影响儿童的语言理解和表达能力，还会对儿童将来的学习、行为等一系列问题产生负面影响。

标签：语言行为，类别：语言行为
哭声丰富的婴儿更具语言天赋

他指出这项研究的意义在于，对于那些啼哭声调单一的婴儿，父母可有针对性地尝试进行音乐方面的训练，帮助宝宝提高语言能力。

标签：语言行为，类别：语言行为
怎么让孩子能说会道

婴儿从出生至4个月，属于无意识的交流阶段。父母对小儿的咕咕声或啼哭只能根据自己的想法作解释，所以，这一阶段又称之为解释性的交流。

标签：语言行为，类别：语言行为
爬行是益智的好方法

孩子到了八九个月就会爬行，不少年轻的父母，怕孩子爬行时弄脏手足或伤及身体，宁可抱着孩子也不让孩子四处爬。父母的这些作法是得不偿失的。

标签：爬行益智，类别：能力培养
我不会说，却听得懂

你的小宝宝还不会说话吗？千万别小瞧他，虽然说不出来，他却能听懂。他能明白的意思可比你想象的多得多。你不想让孩子听的话，记住，千万别在他面前说。

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