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不宜常对贝贝说儿语

生活中，经常听见有些爸爸妈妈用“奶味语言”（儿语）跟贝贝对话，如“吃果果”、“坐车车”、“睡觉觉”、“擦香香”等，他们以为这样说贝贝容易懂、容易学。其实，这种理解是错误的。

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孩子快两岁了还不会说话，这正常吗?

每个人由于成长环境的不同，遗传因素及父母教育的不同，而影响着一个人的发育，也影响着孩子开口的迟早。孩子一岁多还没有开口，对于父母应注意区别：孩子是否有说话的能力，或者只是说话的能力还没有显露，或者是否有其他原因导致孩子不说话。

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日本专家研制出“哭声翻译机”，可“解读”婴儿语言

面对新生儿没完没了的哭声，很多父母都感到束手无策。日本明治大学的荒川薰教授研制一种装置，可将婴儿的哭声频率“翻译”成“成人语言”，初为父母者因此能“读”出婴儿的心声。

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孩子分不清p和q、b和d，怎么办?

前面我们探讨了原因，我们知道这是孩子神经系统发育尚不完善所致，不是孩子的过错。所以，千万不能责备孩子，更不能用摧残孩子自尊心的“你真笨”这样的话伤害孩子。

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说话早就一定聪明吗？

有人认为，语言的发育可以预示小儿将来的智力，说话早的，智力水平也较高。但是也有例外，很多智力正常或者智力较高的小孩，语言发育也可能较晚。所以，不能仅仅根据说话早晚来判断智力高低。

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为什么有些孩子说话晚？

孩子说话的早晚因人而异。正常情况外，引起语言发育迟缓最常见的原因是智力低下。智力与语言有极为密切的关系。智力低下的小儿不能注意别人对他说什么，精神不能集中，模仿能力也差，不能表达和理解词的意义。

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儿童口吃与性格有关吗？

口吃属于语言障碍的一种表现。自古以来就有人对口吃的原因进行研究，提出过种种解释。现代医学和心理学认为，口吃一般不是因为发音器官出了毛病，而主要是心理状态异常造成的。

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讲故事中益处多

美国的研究人员发现，那些智力发育比同龄孩子健全，领悟力强，知识面宽的孩子，是因为当他们还在襁褓里的时候，他们的父母就尽可能多地跟他们讲话，并为他们讲故事或朗读幼儿读物。

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学说“z、c、s、zh、ch、sh”

让孩子听到正确的发音，听清楚每句话中的每个字的音，还可让孩子模仿成人的口形来练习。久而久之，孩子就会分清并正确发出z、c、s、zh、ch、sh的音了。

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婴儿使用食指是通向语言的关键

据美国和加拿大的心理学家统计，婴儿在11个月左右时开始用手指指东西（女孩327天，男孩350天）。20年代，俄国心理学家指出，孩子们是跟自己的妈妈学会指东西的，用伸出手指来吸引妈妈对自己够不着的东西的注意。

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