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幼儿过早认字的风险
首先,孩子过早进入汉字认知学习,其实是在做枯燥的符号记忆,这会抑制孩子对汉语知识学习的兴趣。其次,孩子现在掌握的汉字对他来说只是个符号,未必理解字的含义。一般孩子的语言能力发展都有一个渐进的过程,按正常来说,孩子2岁时,正是他们口语词汇大量增加的时期。
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口服葡萄糖耐量实验是怎么回事
一般正常人进食后血糖都会暂时性生高,进食后30分种或60分种可升到最高峰,但血糖一般不超过8.9mmol/L;进食2小时后又会回到空腹水平,这就是人体对糖的耐受现象,而检测这种耐受能力的实验称为糖耐量实验。
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0至3岁宝宝的干预原则
对于发展迟滞的婴儿来说,任何一种技能都需要多次反复练习才能掌握。因此,制定个别的计划因该考虑到宝宝在妈妈肚子里的时间长短。例如,为一个5个月大但早产2个月的婴儿制定计划,适宜定一个3个月月龄的婴儿计划。此外,在同一发展水平上的宝宝,为他们提供多种材料来操作练习也十分重要。
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儿童糖尿病能治愈吗
一般儿童糖尿病需终生进行治疗,不能治愈。因此它是一种终身性的疾病。儿童糖尿病的病程有一定的发展规律,大概要经过四个时期:急性代谢紊乱期,缓解期,糖尿病强化期和永久性糖尿病期。
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让宝宝学会和成人交往
年轻父母应该知道自己的小宝宝是有一定智慧和能力的,因此要让宝宝学会和成人交往。除了在生活上关心宝宝外,父母也要与宝宝有情感的交往。平时要用亲切的语调多和孩子说话,2个月的宝宝会模仿发音,在宝宝咿呀自语时,妈妈要与宝宝主动交流。
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训练孩子的注意力
处在笨笨这个年龄阶段的儿童,大脑的抑制功能还比较弱,其中约有3%—5%的儿童注意力难以集中,所以笨笨这种情形是正常的,家长要做的是对他进行适当的训练,譬如,在家庭中可以布置一定的学习任务,时间从5分钟开始,逐渐延长至15分钟或更长,以促进自我控制能力的发展。
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儿童糖尿病和成人糖尿病不一样
儿童糖尿病与成人糖尿病在类型、发病机理、临床表现、治疗等方面都有着较大的区别,因此不能将两者等同起来。
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什么是糖尿病
糖尿病是指由于胰岛β细胞不能正常分泌胰岛素导致人体内胰岛素不足,引起人体内出现以糖代谢紊乱为主的糖、脂肪、蛋白质三大营养物质代谢紊乱而发生的一种疾病。
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精神健康始于婴幼儿
父母是孩子的第一任教师。良好的教育方法,良好和谐的家庭气氛对孩子的心理成长是十分重要的。1—2周岁的幼儿没有辨别事物对错的能力,因此父母要逐一地告诉孩子什么是对的,什么是错的,什么事情能做,什么事情不该做。
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什么是少尿和多尿
所谓少尿是指学龄儿童每日尿量少于400毫升,学龄前儿童少于300毫升,婴幼儿少于200毫升。无尿则为每日尿量低于30-50毫升。
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