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家长应该给孩子自己的空间

我们虽然不是有意的，可实际上总是纠缠不休。如果我们哪怕只是怀疑自己有不讲分寸的迹象，那么这时理想的办法是回避一下，沉默一会儿。要做到这一点相当不容易。我们由于对义务与责任的不正确理解，促使自己干涉孩子的事情，固执己见，使用威吓手段，兜圈子，直到使孩子赞同我们才罢休。于是，秘密被戳穿了。它的魅力消失了。双方都伤心和失望。还有的时候，我们发觉自己无端地涉足于孩子的秘密。而在结束这-一次令人讨厌的谈话时，我们会为自己使用过于激烈的言辞，说了与情况不符的责备话，而感到局促不安。

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良好品格可以使孩子受益终生

品格是立人之本，知识是成才之基。儿子的德育很健全，如果“腹有诗书气自华”岂不更是锦上添花？这得益于儿子上幼儿园。儿子十分不满意我每天最后一个接他出幼儿园，只好提前上小学。入学前我告诉他：“想上学可以，但是一定要比别的小朋友学得好，不然还要退回幼儿园；如果到初中不好好学，就要退回小学。就这么短短的几年光阴，一去不回。退回幼儿园，妈妈没面子，你也不光彩，学习是自己的事情，要用实力证明，自已是最棒的！”我把这种思想根植于儿子脑海中。

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到底该让家长痛苦还是让孩子痛苦

对于最有预见性的母亲来说，最不快的时刻莫过于她不能再做抱窝的母鸡，从自己的羽翅下把雏儿放走，让他们自食其力的时候。没有理由以种种借口来拖延这个时刻的到来。说什么，孩子还很纤弱，他四年前做过阑尾手术，应该吃母亲特殊调剂的食物，他还不能在院子里玩耍，在那里，我的上帝，他会大汗淋淋，他也不能和小朋友们去散步，他一定会忘记穿羊毛衫，等等。这样一来，母亲整天怕这怕那，而儿子也被一种意识折磨着——他觉得自己身体不健全，他比自己的同龄伙伴虚弱。

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错爱是孩子一生难以承受之重

对孩子的爱要用对方式，不要因为错误的方式而误了孩子将来的幸福。父母对孩子的爱自古到今都一直被称颂，但是如今很多父母在表达爱上用错了方式，造成孩子心理和人格上的不正常的成长，后患无穷。希望父母能够正确拿捏好爱的力度，试着在让孩子独立的前提下用心去爱她。

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有“网瘾”是因为孩子内心缺失

很多父母都很反对孩子玩电脑游戏，唯恐孩子一玩成瘾。可是电脑游戏其实只是一个游戏，并不是毒品，它和我们小时候玩的游戏没有什么本质上的区别，只是它的过程可能会更复杂、有趣。想一想，几乎没有一个孩子不对游戏成瘾的，小时候我们跟伙伴们一起玩过家家、捉迷藏，不也经常玩到天黑以后，爸爸妈妈出来寻找才肯回家吗？现在的孩子找不到那么多的伙伴，只能在电脑上，在那个虚拟的世界里跟人玩耍，其实是一个性质的。玩到起兴，他们也会全身心地投入进去，跟我们忘了回家是一样的，只是很多家长把孩子的这种状态当成是病态的“网瘾”，其实是不恰当的。

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不能剥夺孩子的处事权力

很多父母把孩子当个宝，什么事情都要替孩子包办，有的甚至想要知道孩子的一切，包括隐私，这样他们才能放心，其实这样做对孩子的成长很不利。

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孩子明知故犯　家长如何对症下药

我们时常可以看到的一个现象，即孩子们的明知故犯行为，在大人明确地告诉不要做这种事后，孩子的反应是“我偏偏要做”。这种行为令人十分恼火、费解，不懂孩子为什么要这样做。其实孩子明知故犯的目的不外有4种：

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走出“棍棒底下出孝子”的误区

有的家长们，不了解儿童的心理，不掌握教育的规律，对子女的教育常常采用简单粗暴的方法。由于恨铁不成钢，只要发现子女有不随意的地方，轻则斥骂、重则责打。在这种“棍棒底下出孝子”的思想支配下，有的把子女打成了残废之子，有的甚至把孩子活活打死，酿成了人间悲剧。用打骂的方法对子女进行教育，其危害是非常严重的：

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怎样巧妙的回答孩子提出的问题

在大人看来也许很无聊的问题，小孩却会一而再、再而三地提出质疑。一位母亲说：“又要工作、又要照顾小孩，有时候又得与老师沟通。当忙碌、疲劳时，听见小孩问一些无谓的问题，会觉得很烦。”

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有技巧的惩罚孩子的小倔强

当孩子特别想实现自己的愿望时，他也会倔强地和大人作对，就像下面场景中的斯尔克一样：斯尔克在起居室里发现了一个看上去好好吃的桃子，非要不可。可是这个多汁的香桃却是斯尔克3岁的表妹的，所以妈妈建议再到厨房里去拿一个桃子来。可是这个替代品一点儿也没让斯尔克高兴起来，即使这个替代品并没差到哪儿去，所以她不情愿地跟在妈妈后面，一脸气愤地看着妈妈削桃子。削好之后，妈妈把桃片放在一个盘子里。突然，小姑娘一抬手便把盘子打翻了，桃片滑落在桌面上。“你什么也得不到了。”妈妈遗憾地说道，但她的语调很平和。然后她把桃片收拾起来。大约一分钟后，她突然说：“看看，我这儿有什么好吃的！”我们还记得前面说过，调动孩子的热情常常产生意想不到的效果。“好吃的！好吃的！……”孩子高兴极了，然后好像什么也没发生过一样，狼吞虎咽地把桃子吃下去，脸上充满了喜悦的神色。

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