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父母要和男孩订立一些规则

绐男孩订立规矩，以他关心的东西作为奖励或惩罚的代价，这样他会通过这些规矩做事。在这个过程中，父母应适当严厉些，让他看到不守规矩的代价。即使他发脾气、耍赖或大哭，父母也不能过分迁就他，应该分散他的注意力，让他看到遵守规则才能得到快乐。当他取得进步时，要表扬他，鼓励励他坚持下去。

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父母要积极地回答孩子的问题

如果面无表情地用粗鲁的口吻回答孩子的问题，孩子慢慢地就不太愿意向爸爸提问了。这种提出一个问题大家一起互相讨论、一同寻找答案的方式是苏格拉底和书堂的训长们经常使用的方法。

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如何用反权威的方式教育孩子

从前，原则上主要是父亲具有权威性。如果老爸对于幽默不感兴趣的话，那么无论孩子做一个小鬼脸儿，还是来一句诙谐的评论，都会招致一记耳光，而且还是带响儿的。还没等孩子在抓鼻孔时被逮住，没等孩子在学校得一个糟糕的分数，孩子就已经被打了屁股。俗话说，惩罚是必要的。

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父母要学会对孩子适时放手

孩子刚被送到学校里去，老师会给新生的家长开会，提出要家长陪孩子做作业、监督放学后孩子的学习情况等要求。但是这种“陪同”并不需要坚持很久，通常都是在一周或者半个月左右。

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“软弱”型父母有哪些表现

家长在教育孩子方面分为不同类型，下面就列举几种偏向于“软弱”的父母，大家看自己是不是属于这样的类型。转移注意力型：躲避冲突的父母教育不出懂规矩的孩子，而转移注意力型父母的基本战略就是彻底避免冲突。这类父母这样哄孩子上床睡觉：“噢，小宝贝儿，咱们上床去，我给你看一个好玩的东西。”没等孩子醒悟过来，你已经把他的衣服脱下来换上了睡衣。孩子发觉自己上当了便闹将起来，于是你只得安慰他：“我不是成心骗你。”这是更进一步的欺骗。假定你的孩子摔了一跤，他一边叫疼一边哭起来，刚才的事显然把他吓得够呛，而你却哄他说：“不疼不疼，其实那不算真疼。嘿！快瞧那条小狗！多好看！还过马路呢！……好看不好看？走，咱们去摸摸它。”孩子摔疼了，吓着了，理所当然要哭，而你偏要转移他的注意力，不肯让他面对现实问题。这种父母带大的孩子不知道该如何对付令人不快的处境，他们不会懂得，有时在困境中奋战是必须的，甚至是一桩快事。

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我们只当孩子成长的“参谋”

疼子之心，人皆有之。可回过头来瞅瞅我这做父亲的，又具备了几多独立“教子成龙”的才能？屈指算来，我今已虚度44载。满耳里灌的是“父为子纲”、“男女授受不亲”的古训。在校学的是“电灯象一个倒、垂的梨”。我的性格，我的道德观念，我的思想知识体系，又何以教子成龙？这实在是不以为父的主观意志为转移的。

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父母应坚持对分心的孩子进行爱的教育

结构、督导、提醒、坚持，这些字眼不足以描述你每天需要面对的巨大任务。所有孩子都需要结构和督导，所有孩子都需要家长持续地提醒，而分心的孩子则需要更多的结构、更多的督导、不断的提醒以及只有父母的爱才能做得到的坚持。你的工作比你想象的更为艰巨，比任何人描述的都更耗费精力。有时候，坚持不放弃是一件很困难的事。

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孩子跟家长对着干应该如何管教

妈妈说东，孩子就说西；妈妈说不许做，孩子偏要做给妈妈看……孩子看起来好像是存心要跟妈妈作对。如果妈妈坚持自己的原则和观点，劝说孩子听话，孩子就会又哭又闹，折腾不休，直到妈妈完全妥协为止。为什么孩子会这么不听话，难道就没有什么办法能够让孩子听进去父母的劝告吗？

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父母教育孩子的三种方式

很多家长在教育自己孩子的时候会有手足无措的感觉，书本和网上的教育方法太多，反而让家长不知道如何选择。其实有三种简便方式，让家长可以找准自己教育自己孩子的定位。

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不要纵容和承认孩子的侵犯行为

得到他人的承认和重视，也会增加自我价值感，并可能因此直接加剧一个人的侵犯行为。

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