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拔苗助长对孩子的危害颇多
现在的家庭都是独生子女,父母们几乎把所有的希望都寄托在这一棵“独苗”的身上,为了孩子不惜倾注全部心血,这种望子成龙、望女成凤的愿望是可以理解的。但是,若因急于求成而拔苗助长,过度施教则会进入误区。
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家庭教育中我们要注意的细节
孩子的健康成长、孩子的成功教育,确实是一项非常重要并且很难坚持的一个过程,有家庭的熏陶、家长的耳濡目染和言传身教,还离不开学校老师的教育。涉及家庭、学校和社会多方面的因素,更与学生个人的自身素质及所处环境等有关系。因此,我只想从她成长的风浪中撷取一些小小浪花,讲述给大家,也许会给大家带来一些启发。如果能够对现在正在成长中的孩子的家长有一些提醒的话,我会感到非常的欣慰。
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父母如何帮孩子变得落落大方
如果自己家的孩子腼腆,怕见生人,父母可先请同事或朋友家的孩子来家玩。等孩子与那些孩子玩熟悉了,再带孩子去同事或朋友家玩,之后,再慢慢带孩子去人多的场合。因为这样做就可以慢慢让孩子适应陌生的人或环境。
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家长面对性子急的孩子该怎么办
性子急的孩子与小朋友相处时,常会跟其他小朋友动手打架,特别是发生争执说不过人家时。这种行为在父母不太关注孩子的要求时,更加多发。特别是孩子本来就比较着急时,如孩子想要水果,父母却老说等会拿,性子很急的孩子就会吵闹。
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自我批评让父母和孩子共同进步
批评的艺术就是化悲痛为力量孩子养成谦虚的好习惯。但是这种方式一定要有家长和老师的正面引导,因为孩子的思考力和分析问题的能力是很弱的,有的事情适合自我批评,但是有的并不适合。所以一定要把握好度,如把握不好会让孩子在成长中缺少信心和勇气。让孩子学会自我批评有利于克服“自我中心”意识,也有利于人际关系的和谐,更重要的是可以增强社会适应能力与合作精神; 能帮助孩子 学会宽容、忍让,为别人着想。
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父母应该怎样正确管理孩子
我们的体会是,在孩子遇到困难时,家长要“管理”。分析原因后要帮助孩子解决问题,正确引导孩子,努力克服困难。而不是越俎代庖,替他解决困难,更不能责备孩子,让他们自己承担困难,特别在孩子小的时候,他们没有能力解决这些困难。长期责备的结果是:孩子对做事情失去兴趣,产生畏惧。如果,我们因为第一次考试拼音成绩不好就责备她,她就会对学习拼音失去兴趣,产生厌学,这是最可怕的。失去兴趣是可怕的,而产生畏惧同样糟糕。从小处说,很多孩子会造成怯场(不仅仅是怯考场),不想学习。从大处说就是没有激情,失去创新,不敢探索。
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父母应对孩子实施正确的管理
对“管理”孩子的意义,我是随着孩子的成长逐步加深、逐步理解的。总结我们家对孩子的管理就是“管”和“不管”、“引导”和“理解”。由此我们总结的管理模式为:
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父母要知道惩罚并不能改造孩子
很多家长父母都会有些惩罚来对待犯错的孩子,有些孩子会记住这些下次就不会犯了,前提是惩罚是有效果的,轻重都很适宜,但是谁能保证每次惩罚都能改变孩子呢?
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恐吓孩子常常会适得其反
常常用讲:“一条大汉背着个麻袋,一个可怕的怪物”之类的话,引出令人恐惧的故事来威吓孩子的习惯作法,可能造成严重恶果。这种办法似乎令人难以置信,然而它至今却相当流行。这是值得重视的严重利己主义加懒惰的表现。父母不但无暇去说服教育孩子,甚至都不肯费神回忆一下,他们用来恐吓孩子的那些可怕的东西也曾使自己的童年不快。
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父母爱孩子要爱在当爱处
过多的爱会让孩子觉得一切来得太容易,不需要冉努力,用不着太珍惜,就该这样,无需感激。人们过去常说,生活上要向低标准看齐,工作上要向高标准看齐,这在当前教育孩子中还有着很现实的意义。尽管现在人们比以前富裕了,家庭生活条件提高了不少,但孩子经受的生活磨难和意志的磨砺也少了很多,思想品质的成长降低了不少成色,太富了反而害了孩子,太安逸的生活会泯灭孩子进取的心性。父母自己辛辛苦苦地把孩子养成个懒虫,多可悲啊!做父母的更应该重视孩子的精神营养是否丰富、人格发展是否健全。平时安排一些时间,多和孩子交流沟通,在孩子想什么、做什么、向往什么、追求什么上多一些了解,多一些指导,多一些把关。父母多花费一些心思,有针对性地采取些措施,孩子在发展方向上就少走些弯路,发展成果上就多几分成绩,父母心里就会多一些宽慰,脸上就会多一些笑容。
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