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家长在价值观念上对孩子的教育过于单纯。习惯于对孩子说教，给孩子现成答案，经常说孩子“你不应该这样，应该那样，你这样不对”等等，很少启发孩子自己思考，自己面对困难，解决问题，孩子对事物没有自己的判断力和价值观，生理上早熟，心理上幼稚。
作为家长，应该理解孩子的好奇和求知心理，让孩子参与会客，大大方方出场，大大方方对话，大大方方表现自己。不仅能让孩子学到一些书本上所学不到的知识，如学点文明礼貌、风度涵养，进行待人接物、应对进退的训练，而且能锻炼胆量和语言表达能力，使孩子获得更多新鲜消息，造就灵敏的即兴反应。
据说美国有两个五六岁的兄妹，因为好奇，相互看了看对方到底与自己有什么不同，结果被邻居看见告到了法院。为此，美国公众争论不已。我觉得真是没事可做了。Stefan更觉得有毛病！随着Leo渐渐长大，他的问题多起来，而且是越来越难以应付的问题，或者是对我这个东方观念很浓的女人来说很窘的问题。
在草原上，您会看到这样的景象：如同白云般的羊群，缓缓地在草原上移动。牧人远远地跟在后面，似乎不关自己的事。当牧人发现，草场并不是自己所选的草场时，他才会限制羊群的走动，或慢或快，但动作也依然漫不经心。韩国的家庭教育，给我的就是这种感觉。
在孩子的成长过程中，总有一天你会发现，他对自己的身体或者生理现象越来越关注，开始朦朦胧胧地意识到自己与异性的不同。我觉得只要做家长的，不神神秘秘、遮遮掩掩就能使孩子在成长过程中，坦然面对生理和性的问题。只有这样，才能让孩子身心健康地成长。
教孩子有关性的知识是父母双方的职责。孩子需要从父亲和母亲那里学习有关性的知识。但是在很多家庭，与孩子谈论性的问题似乎只是母亲的责任。对孩子来说，从父母双方了解有关性的问题是有益的。用这种方法可以使孩子知道，性在你们家是一个可以公开讨论的话题，而且会使他们知道无论是男人或女人都可以谈论这个问题。
宝宝在自由与自主的过程中发展着他自己独特的性格，通过他的意志、他的意识、他的行为、他的情感在表达与表现着。但是在这一自由与自主的过程中，受到遗传素质、生活环境以及父母有意识或无意识的影响，一些性格偏差也会在孩子身上出现。父母如果无视这些偏差，将来这些偏差可能就会成为孩子性格的主要特征。
学会倾听，这是沟通的第一步。假如孩子正为某事在气头上要允许他发脾气。父母不妨先坐好，安静地等待孩子，安静地看着孩子，不去打断他的话，全神贯注地倾听，不左顾右盼，停下手边的工作，这等于告诉孩子：你是被我们在意的，我们在认真地听在注意你所说的感觉或问题。
对不同孩子来说，语言发展的时间点并不是绝对的。或早或迟都是正常的。父母要仔细观察自己的孩子，为孩子提供一个语言发展的良好环境。语言与情感紧密相连，所以父母在此时期首先要与婴儿建立良好的情感联系，同时要与孩子进行良好的语言交流，如在给孩子喂奶、换尿布、出外散步等时候要对孩子说话。
现在大多数父母对孩子的语言发展赋予了极大的关注，尤其是那些开口迟、说话少的孩子，更是令父母心焦。在此，我们要奉劝父母们不要太急躁，因为小儿说话需要有一个较长的学习过程，它是没有捷径可行的。父母要耐心地观察，并促进这个过程的发展，哪怕短时间内可有看不到孩子在语言上的丝毫进步，也不要气馁。
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