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掌握婴儿智力飞跃的关键时期
荷兰心理学家经多年研究观察发现,一岁内婴儿的智力发展有八次飞跃,每次飞跃发生的时间大体相同,在开始出现变化时婴儿总有几天或几周表现得不安宁。如果父母能掌握时机,理解和满足孩子的要求,那么孩子会更快、更容易地度过这些阶段,对今后的智力发育大有裨益。
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色彩,让宝宝更加聪明
最近,国外有学者对300名婴儿进行了长达5年的观察和研究,结果表明:一个在五彩缤纷的环境中成长的孩子,其观察、思维、记忆的发挥能力都高于普通色彩环境中长大的孩子。
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一词一世界,一语一天堂
孩子用他们的语词建构着属于他们的世界。语词是一根丝带,沿着它,我们走进孩子的世界;牵引着它,孩子蹒跚着成长。 女儿学语已经到了双词语期,用两个词可以基本上表达她的意愿和想法。
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如何培养孩子的观察力
你是不是位细心的父母?你有没有总结出孩子观察事物的一些特点?把你的心得和我们的介绍对照一下吧! 1、幼儿喜欢观察活的、动的物体,不喜欢观察静的物体。如孩子喜欢看小鸡吃米、小猫玩球、小狗打架、小金鱼游泳……而对于静态的图画不喜欢去观察。
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如何培养孩子的观察力
你是不是位细心的父母?你有没有总结出孩子观察事物的一些特点?把你的心得和我们的介绍对照一下吧! 1、幼儿喜欢观察活的、动的物体,不喜欢观察静的物体。如孩子喜欢看小鸡吃米、小猫玩球、小狗打架、小金鱼游泳……而对于静态的图画不喜欢去观察。
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环境刺激不容忽视
曾经有一个女孩满3岁送幼儿园时,不会说话,也不和人交往,被怀疑为“孤独症”。但是她出生时很健康。原来是她出生4个月后父母均下海经商,就把她托付给农村来的一位老奶奶抚养,平时很少外出。老奶奶又不爱说话,很少和宝宝对话。入托时发现她存在上述问题。
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来!大家一起玩泥巴
幼儿泥塑活动,是艺术教育中的一个重要组成部分,它不仅能让幼儿在活动中感受中国传统的艺术美,受到美的熏陶、教育,而且还可以发展幼儿的想象力、创造力,促进其身心健康发展。
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孩子在起跑线上输得起吗
不知从何时起,对于孩子,父母们开始崇尚这样一句话:“不能输在起跑线上”。于是,在父母的安排下,孩子们到处“加班”,为了保险起见,起跑线也被不断向前推移,有的准父母恨不得孩子在娘胎里就能识字。
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如何培养宝宝的记忆力,游戏活动中多训练
正确的培养和教育能增强宝宝的记忆力,具有了较强的记忆力才能更好地学习和获得经验。根据宝宝记忆的特点,培养宝宝的记忆力在方法要注意以下两个重要的方面.......
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注意早期教育中几种不正常的现象
提起早期教育,每个父母都非常关心,一般谈起来都“头头是道”,是不是真正符合孩子身心发育的特点?根据我这几年和父母及早教工作者的接触。我认为,目前在早期教育中有几种不正常的现象值得注意.....
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