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建设婴儿成长的语言环境
毫无疑问,儿童语言的发生是从语音开始的。这就是我们为什么要对新生儿多说话、多给他听声音的原因。儿童语言成长的过程,实际上是对各种复杂语音的信息解码的过程。
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开口的意义
孩子周岁了,真让人高兴,你会发现贝贝和过去有很多的不同,最大的不同就是开口说话了。他不仅会叫“爸爸”,“妈妈”,“汪汪”(狗),“喵瞄”(猫)而且这些重叠音加上他的动作和表情就表达了更多的含义...
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聆听言语语言
在生命最初的几个月,语言在儿童大脑的左半部引起较大的电流活动,音乐则在大脑的右半部引起较大的电流活动,这与我们成人的情况一样。因为在很早的岁月里,人类大脑的两半球已经分化,可以处理不同种类的声音。
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亲子语言交流的一个秘密
婴儿究竟是怎么学会说话的?仔细探究起来,似乎有点神秘,但是有一点可以肯定,大量的亲子语言交流是语言习得的重要环境。刚开始,我们会喃喃自语、喋喋不休对着婴儿。
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婴儿的语言能力和语言环境
在生命的头两年里,他是一个不能自立、专注于自我的婴儿,醒着时的生活几乎是由获取饮食和排泄支配着。渐渐地,他变成了活跃、好奇、爱说、蹒跚而行的小家伙。
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婴儿言语知觉能力的发生与发展
在英语中,婴儿一词来自拉丁语,意思就是“不能说话”。一般情况下,人们认为,当可爱的宝宝会说话的时候,就标志着他的婴儿期的结束。人类对婴儿是通过怎样的过程,获得听、说和理解的能力的研究是近几十年的事。
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婴儿能听懂语言节奏的时候
当宝宝5-6个月时,他(她)已经能鉴别言语的节奏和语调特征,并开始根据周围的言语环境改造、修正自己的语音体系,那些母亲不常用的语音在这一阶段被他(她)逐步丢弃。
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婴儿开始认识语音的含意
当宝宝9-12个月大时,已经能辨别出妈妈言语中的各种音素,能把听到的各个语音转换为音素,并认识到这些语音所代表的意义。
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不宜常对贝贝说儿语
生活中,经常听见有些爸爸妈妈用“奶味语言”(儿语)跟贝贝对话,如“吃果果”、“坐车车”、“睡觉觉”、“擦香香”等,他们以为这样说贝贝容易懂、容易学。其实,这种理解是错误的。
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孩子快两岁了还不会说话,这正常吗?
每个人由于成长环境的不同,遗传因素及父母教育的不同,而影响着一个人的发育,也影响着孩子开口的迟早。孩子一岁多还没有开口,对于父母应注意区别:孩子是否有说话的能力,或者只是说话的能力还没有显露,或者是否有其他原因导致孩子不说话。
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