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0-1岁婴儿语言发展的特点
出生后的第一年是婴儿学说话的准备期,婴儿反复地自我发音。到接近1岁时还逐步能听懂某些词意,并开始模仿最容易发音的几个词。
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1岁-1岁半婴儿语言发展的特点
1岁到1岁半是“被动的”言语活动期,其特点是听得多,说得少,理解多,表达少。这时期孩子的语言特点是:以词代句,一词多意,重叠发音,以音代词,并伴有动作和表情。
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怎么判断婴儿是否开始讲话了呢?
一岁左右,婴儿已学会说出一些词,在尝试发音的同时,他会通过咿呀学语来练习新的说话技能。怎么判断婴儿是否开始讲话了呢?
标签:语言行为,类别:语言行为
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如果孩子不爱讲话该怎么办——陈惠金回答
cccc:孩子学其他东西很容易学会,搭积木、开电视、电脑都有兴趣,就是不喜欢模仿大人讲话。
陈惠金:看来孩子智力发育不错,就是大人缺少和孩子的沟通,希望要注意这一点,以免孩子会出现性格缺陷。标签:语言行为,类别:语言行为
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讲话
语言的基础植根在大多数婴儿的大脑中。耳聋的婴儿和听得见的婴儿差不多在同样的岁数开始咿呀学语,由此我们知道听觉刺激对于语言的发展并非必不可少。
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说话 0-1岁
孩子开始说话的时刻非常激动人心,因为第—次你对孩子的所知所想有所了解。语言好像一扇窗户,透过它你能观察到孩子的智能发展;语言也是工具,孩子借助它来学习,他不必再依靠喊叫来和外界交流了。
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教宝宝语言的五大误区
刚出生的孩子,对成人的话确实听不懂,但婴儿的学习能力很强,当妈妈总是冲他微笑,对他说:“宝宝,我是妈妈”。“宝宝,这是奶,你饿了吧!”时间一长,这种语言信息就储存在了他的脑子里。
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学会与婴儿“谈话”
与孩子谈话无疑能增强孩子同父母之间的感情交流,另外科学家认为:跟婴儿说话可能会增强他们的语言能力,并且他们对那些热心同自己婴儿谈话的父母提出了一些建议
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双胞胎的语言发展与独生子的比哪个快
母子之间最初的亲密关系非常重要,母亲的怀抱,母亲的声调、母亲发出的热乎气味,无一不在影响着孩子,甚至语言。
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哪些因素能严重影响孩子言语
现在有许多母亲除了日常工作外,回到家中被买汏烧等琐事搞得满腹牢骚。听着母亲没完没了的嘀嘀咕咕,孩子会快乐吗?他还以为自己做错了事了呢!
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