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一般人可能认为,新生儿什么都不懂,什么都不会,其实不然。研究显示,婴儿不仅能思考,记忆力强,懂得沟通,有个性,除了会欣赏语句的音调外,还有能力学习计算。
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您可能会觉得和孩子“对话”太难了,他连句子都说不清楚,怎么能“对话”呢?其实您应该把“对话”看成是交流,无论宝宝说话的能力怎样,只要您们之间能有交流就实现了互相之间的思想表达。
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语言的发展自古以来就非常受到重视,作为人类生存和交流的必备工具,语言在生活和学习中的作用毋庸置疑。幼儿期是语言发展的关键期,在此阶段如何发展孩子的语言智能,也是教育工作者广泛关注的课题。
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这方面个体差异很大,家长可以做的一方面是对孩子讲话清晰,慢,句子短。另一方面注意给孩子口腔肌肉锻炼,比如咀嚼有韧性的东西和口腔按摩。
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调查结果表明,家庭环境因素对小儿的语言发育起着十分重要的作用。房间数多、母亲与小儿曾分离1—6个月以及父亲性格内向则被认为是影响小儿语言发育的危险因素。
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研究发现,经常教孩子模仿说话与词汇量的发展呈负相关。相关研究表明, 11—13个月的小儿所获得的词语与成人教授所用的词语相符率高达80%,而到了14个月时,上述符合率下降到38.5%。
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该项调查发现,随着年龄的增长,名词占总词汇量的比例下降,从24个月的70.4%逐渐减少至35个月的59.5%,而形容词和其他词占总词汇量的比例约从8%增加到14%,增加非常显著。
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一岁五个月的孩子还不会讲话,这并不是属于不正常。但造成延迟讲话的原因很多,有的是遗传的因素,大脑的言语中枢成熟得比较迟,而更多的是幼儿缺乏丰富的语言交往,因此我们必须跟孩子进行积极得语言交流。
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现在有许多母亲除了日常工作外,回到家中被买汏烧等琐事搞得满腹牢骚。听着母亲没完没了的嘀嘀咕咕,孩子会快乐吗?他还以为自己做错了事了呢!
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母子之间最初的亲密关系非常重要,母亲的怀抱,母亲的声调、母亲发出的热乎气味,无一不在影响着孩子,甚至语言。
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