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两岁后语言学习能力下降

许多研究者都支持广泛认同存在一个语言学习的“敏感时期”，儿童在此期间获得词汇和语法的能力增强。Svirsky说，“我们惊奇地发现了该敏感时期出现在生命如此之早的证据。”

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三个月的孩子，智力促进可落实为语言教育

这样小的孩子，他的接受能力是很隐性的，不会直接表现出来。大人可以进行一些语言教育，跟他充分对话，但这种对话是有指向的，出现的词语他是能看得见的，语法结构要固定，这对他语言的生成是有很大积极作用的。

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逼幼儿学外语的后果很严重

现代社会，外语越来越重要，为此，许多父母非常重视对孩子这方面的培养，甚至早在宝宝出生前就指定好了“零岁”学外语计划，并且等宝宝会喊“爸爸”、“妈妈”时，就教他“Daddy”、“mummy”……

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跟你的宝宝“无话不谈”

和你的宝宝聊天：呼唤他的名字，交谈时抚摸他并用手做出各种手势。在心中问你的宝宝这样的问题：“今晚我们吃什么呢？”“你为什么哭呀？”“你认为今天会下雨吗？”

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提升语言智能的5个契机

对不同孩子来说，语言发展的时间点并不是绝对的。或早或迟都是正常的。父母千万不要将语言发展绝对化，而要仔细观察自己的孩子，为孩子提供一个语言发展的良好环境。

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发展幼儿语言智能的4个关键

语言智能高的人有一个突出特征：对语言的好奇心，他们喜欢语言，表现出极好的语感和对语言的鉴赏力。而事实上，出生几个月的婴儿就对话音刺激十分敏感，当亲人对他说话时，会以微笑、手脚活动等作出积极的反应。

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大人仿儿语，孩子说话快

在孩子学说话的时期，父母也跟着孩子说咿咿呀呀、奶声奶气的儿语，这能帮助孩子更快地学习语言吗？科学家的研究结果是肯定的。

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手语，让孩子更聪明

从事婴儿成长研究的专家公布，简单的手语不仅可帮助父母与还不会说话的婴儿进行“交谈”，还可促进父母与婴儿间的关系，更为重要的是可提高婴儿长大后的智商。

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抓住孩子语言发展的黄金期

2-3岁这个阶段是孩子语言能力突飞猛进的黄金时期，因此，爸爸妈妈们千万别忘了为小宝宝创造一个良好的语言环境，帮助他们打开绚丽多彩的“语言宝库”。

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宝宝早期语言的健康测评

2月哭声分化，有应答性微笑，能发“咿”、“哑”、“呜”等单个元音。3月宝宝能发出“咕咕”声。4月能对爸爸妈妈的话作出应答性发声。

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