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当宝宝到了学龄前期,就喜欢玩角色游戏了。这实际上仍然是扮演游戏的一种,只不过有好几个宝宝在进行多重扮演。他们扮演“爸爸和妈妈”,“好人和坏人”,“医生和护士”等等。起初宝宝们只是扮演这些角色,后来他们用这些角色来彼此称呼,并彼此给对方提建议,告诉对方如何才能更好地扮演某一角色。你可以在某些2岁宝宝身上开始发现这种形式的游戏,而到4岁时,几乎所有的宝宝都特别倾心于这种游戏形式。
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孩子对物体有了认识之后,对于物品间的相互关系也就有了初步的了解。与孩子玩实物配对、图片配对的游戏,有助于培养从形象思维向逻辑思维的发展。
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家长和孩子一起用皮球做1只小猪。在纸上画1只小猪的脸,剪下后贴在球上。准备小羽毛拍1副(或短木棍),场地上划个圆圈放皮球,小椅子放在场地前方。游戏开始,爸爸或妈妈说:“把小猪赶回家吧!”发令后,孩子即用球拍迅速向前推球,绕过小椅子,最后将球推回圆圈内,并把球拍交给其他人,同样的方法进行,直到最后一个人把“猪”赶回“猪圈”内(把球推至小椅子下)。
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4~6个月正是宝宝逐渐学会脖子直立、俯卧支撑的阶段。为了帮助宝宝锻炼颈部支撑力量及上臂和胸部的力量,爸爸妈妈可以和宝宝玩学小狗的游戏。
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也许每个人在小时候,爸爸妈妈总会和你作这样的游戏,先蒙住你的眼睛,然后迅速地变换一下爸爸、妈妈手里的东西,再松开手让你看,嘴里还会说:“咦?没有了!”这时的你便会“咯咯咯”地笔起来……
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跟孩子玩“联想”游戏的方法有很多,例如问孩子:“看到太阳,你会想到什么?”当孩子说出答案是“爸爸”时,再问孩子:“为什么?”也许孩子会说:“因为妈妈像月亮,爸爸就像太阳啊!”或 “爸爸像太阳那么会流汗。”不管孩子的答案是什么,先倾听接纳再引导出更好的答案。
标签:游戏,类别:婴儿期宝宝的游戏,阅读数:2006次
孩子下棋有很多的好处。在下棋过程中,孩子的注意力能高度集中,他们的意志力也得到锻炼。棋类游戏还能促进孩子思维的发展,因为棋类游戏都要求儿童在走棋之前就想好应该怎样走棋,想好了以后再动手。这对孩子理解事物之间的关系逻辑发展都很有帮助。孩子下棋有这么多的好处,所以许多家长都希望教孩子下棋,但往往不知如何下手。一般家长可采取如下步骤:
为了不让自己的孩子在激烈竞争的社会中输在起跑线上,很多家长从十月怀胎开始就拟定了种种严格的教育计划,在孩子很小时就进行各种各样的特长培训。昨天,由省科协举办的科普月月讲在湖北路开讲,主讲专家、南师大教育科学学院心理研究所儿童心理学家陈益教授却建言家长,一定要给孩子一个游戏的童年,千万不能拔苗助长,让孩子伤在起跑线上。
小花猫伸懒腰
适合年龄:0—1岁
让宝宝坐在妈妈的怀里,给宝宝念儿歌“小花猫啊,伸懒腰”,握住宝宝的双手做伸懒腰状;念儿歌“小花狗啊,摇尾巴”,扶住宝宝的腰,一起扭一扭;念儿歌“小公鸡啊,伸脖子”,扶着宝宝的下巴随节奏往前伸。
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1岁左右的宝宝经常会有这样的举动:总是试图抓住你手中的物品,得到之后非常珍惜地“研究”一会儿,然后把它扔到地上,同时嘴里发出“嗯,嗯……”的叫声,并伴随着期盼着你给他捡起来的眼神。你捡起来之后,他又挥舞着小手企图拿过来,拿到手之后,却并不珍惜,再次扔到地板上,然后又期盼着你捡起来。就这样——扔下去,捡起来,再扔下去,再捡起来……
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