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狠抓教学管理,环环落实到位
开学前,学校制定了各项工作计划,其中教学计划的制定是下大力气的。我们着重在教学管理这一块下功夫。比如制定切实可行的教学工作计划、学科年组计划、差生补漏计划。
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思想政治课教师必备的四大素质
“师者,传道、授业解惑也”。要在中学思想政治课中实施素质教育,必须有一支自身素质很高的思想政治课教师队伍。
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如何对课堂教学效率进行评价
合理使用课堂教学时间,是提高课堂教学效率的前提。在衡量、评价课堂教学时间的利用效果时,可分析考察三个时间:第一,课堂上的有效教学时间。
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语文教学中的电化教育
随着我国经济建设的不断发展,现代化电教设备逐渐在小学教学中得到应用,与传统的语文教学媒体——黑板、粉笔、挂图等相比,具有明显的优越性。这些新的电教媒体,以其自身的优势,在小学语文教学中发挥着重要的作用。
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小学语文课的学法指导
实施素质教育的主渠道是课堂教学,而课堂教学中教法和学法是主要手段。根据小学生具有模仿性、活动性、渐进性、协调性和创造性的学习特点,必须进行学法指导,使学生学会正确的学习方法,是走向成功的道路。
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加强教研科研,让经验落实到位
科研与教研是紧紧结合的,从教研中出科研成果,又以科研促进教研活动的开展,提高教学整体水平,这是我们一贯作法。
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素质教育是英语教学的需要
当前,任何一门学科的教学都离不开素质教育,英语教学也同样需要素质教育。英语教学在素质教育中的教学任务是培养学生听、说、读、写、唱、演六种能力。
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讨论语文教学中的电化教育
思维是建立在对客观事物的直接、具体的感知的基础上的。思维也是认识能力的核心,只有它的参与,才能真正加速和深化对语言文字知识的理解、掌握。正确、恰当地运用投影手段来配合教学,有助于学生思维品质的培养,思维能力的发展,对启迪思维,提高认识能力起着重要的作用。
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小学教育如何带着孩子学好语文
优良的学习品质培养,既是学法指导的任务,也是学法指导取得真正成效的条件,这就要求我们在学法指导的同时,培养学生优良学习品质,将两者统一起来。
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不同教学科目小学男教师的职业认同
调查显示的结果,“主科”小学男教师的职业认同和“副科”小学男教师没有显著差异,但是在工作环境、工作报酬、学校管理维度方面“主科”小学男教师的职业认同感要高于“副科”小学男教师。
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