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孩子幼小衔接,家长烦恼不已
我们找到杭州市教育局刚评出来的四位优秀班主任:大关小学的金梅芳老师,长寿桥小学凤起校区的费迎春老师,茅以升实验学校的毛丹华老师,西湖府苑小学的聂荧老师。她们总结说,一年级每年都是随机分班,但是每个班小朋友的个性都会有差不多的比例。以30人一班为例,“小调皮”四五个,“闷葫芦”三四个,基础差的孩子四五个。有时“小调皮”多点,有时“闷葫芦”多点。
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学前班与小学有哪些不同
学前班的教育性质是非义务教育,它仅要达到为幼儿入小学做适当准备的目的,确切地说是为幼儿做好心理、能力方面的准备。
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