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2～3岁的婴幼儿正处于自我意识的形成过程中，他们有着强烈的认识自己，表现自己的愿望，在和周围人接触的过程中，往往喜欢自我中心，甚至非常叛逆。常常表现出很强的自我中心，和老师的要求格格不入，把妈妈的话当耳边风，和小朋友们的行为不一致，这是他这个年龄段的特征。
做一个现代母亲，您一定要学会摈弃"亲子一体化"的思想，您所要做并不是无休止地为孩子做出牺牲与让步，更重要的是要教会子女学习作为一个独立的人应该学做的事，并且，在拥有孩子的同时，更拥有自我，妈妈这种轻松愉快的心情会感染孩子，让孩子从妈妈身上学会在生活中快乐向前。
提到赵小兰，并不想强调她是华裔在美国政府职位最高的人，也不想讨论她的白宫学者、花旗银行或哈佛大学的经历，而是想让你了解一下赵小兰的家庭生活。我相信，没有那样成功的家庭教育，很难有赵小兰今天的成就。最起码，赵小兰今天立身华府高层，那种不亢不卑、带有适度的矜持与华裔尊荣的气质，必然来自她那特殊的家庭教育。
天津市关心下一代工作委员会主任张再旺日前呼吁，希望集中各方力量，从提高家长素质、调适亲子关系入手，切实解决目前时有显露的严重少年问题。
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孩子是一本书，从童年到少年，从少年到青年，父母都在一页页往后翻，但要真正读懂它却十分不容易。为人父母者往往会发出这样的感叹：孩子越大，就越不了解他(她)。
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孩子私自从银行提走1000元钱却没有和家长商量，家长发现后孩子又和同学一起骗母亲。我认为这有可能是孩子对父母管教过严的一种自我保护手段。
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新生儿初到人间，身体肌肤需要父母的爱抚，躺在父母的怀中会感到温暖安定，这是孩子的正常心理需求，父母应尽量满足孩子的心理需求，这也培养亲子关系的好方式。但是父母总是爱不释手，只要孩子哭就抱在怀里哄，尤其在晚上，常常抱着孩子睡熟后才把他放在床上，时间长了，就容易使孩子养成了不抱不睡的习惯。
孩子学会背儿歌和舞蹈动作后，有的乐意表现自己的能力，但也有的孩子却不愿意。每个孩子有不同的个性，成人不应强求他们在客人面前表演，更不应以糖果之类的乐西作为奖励。
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了解孩子才能够教育好孩子。前苏联教育家马卡连柯曾说：“只有你观察和了解这种充实的、活泼的、幼稚的生活。
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在女儿10个多月的时候，丈夫得了癌症，开始接受各种治疗。为了照顾重病的丈夫，我在女儿15个月大时候就送她上托班了。一开始她还很适应，可后来，她每天一定要我亲自接送，否则就不上幼儿园。
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