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趣谈：宝宝这样认识自己

幼儿阶段是孩子个性形成的关键时期。宝宝在和母亲及其他成人之间的交往过程中，开始注意起“自己”来。当他意识到自我后，就渐渐有了自己的主张，甚至变得任性固执，这些都是孩子探索自我的开始。

标签：自我意识 - 个性发展，类别：智能发育
１岁孩子开始认识自我

1岁以后的孩子能够开始对自己有所认识，这是自我意识萌芽的表现。自我意识是人类特有的意识，是人对自己的认识，以及自己与周围事物的关系的认识，它的发生和发展是一个复杂的过程，自我意识不是天生就已具备的，而是在后天学习和生活实践中逐步形成的。

标签：自我意识 - 感知觉，类别：发现潜能
抓住孩子想像力萌芽期

幼儿期是感觉和运动神经尚未分离的时期。孩子通过看、听、闻、摸、尝等活动来了解事物，并且综合这些来自外部的各种刺激后得出结论。孩子到了2岁，才产生想像力，虽然不能把想像的东西反映在实际行动上，但能在心里想像出某种动作，或者眼前没有的东西也能在脑海里刻画。这是认知发达的一个划时代的变化。

标签：自我意识 - 想象力，类别：想象力
幼儿的独睡

2岁的孩子自我意识及独立性开始萌芽发展，不喜欢大人把他当作什么都不会干的“小孩子”，喜欢有独立做事的机会。这种意识能增强孩子独立性，锻炼孩子的意志。大人应该理解并满足孩子这种心理，从小培养和锻炼孩子的独立能力，让孩子从小独睡，有利于培养其独立性。

标签：独睡 - 独立 - 自我意识，类别：亲子依恋
培养孩子的自我意识

自我意识的认识过程是可以促进的，这在很大程度上取决于外界对婴儿的刺激。在积极的环境里，婴儿能较快地耳聪目明起来；而在消极的环境中，婴儿却久久地停留于混沌状态。为让处于混沌状态中的孩子尽快启蒙，就应该尽快让孩子眼睛明亮起来，耳朵灵敏起来，手、脚活动增多等。

标签：自我意识 - 感知觉，类别：发现潜能
0至3岁宝宝的干预原则

对于发展迟滞的婴儿来说，任何一种技能都需要多次反复练习才能掌握。因此，制定个别的计划因该考虑到宝宝在妈妈肚子里的时间长短。例如，为一个5个月大但早产2个月的婴儿制定计划，适宜定一个3个月月龄的婴儿计划。此外，在同一发展水平上的宝宝，为他们提供多种材料来操作练习也十分重要。

标签：自我意识 - 发展迟缓，类别：艺术潜能开发
如何提升宝宝自知自省智力

对于幼儿来说，自知自省智力主要包括三方面的能力：自我认识的能力，自我评价的能力，自我调节的能力。自我认识的对象包括自己的身体、动作行为以及内心世界；自我评价包括掌握他人对自己的评价、在与他人的比较中对自己进行评价；自我调节则包括活动的起始和终止、活动的转移和变换，行为举止的自我监督和校正等方面。

标签：自我意识 - 人格教育，类别：个性发展
帮孩子顺利度过“倔强期”

孩子在成长过程中有两个“倔强期”：第一个是从3岁至5岁；第二个则是12岁至15岁。可见，孩子的倔强是成长过程中的必然阶段，是孩子在成长过程中实现“自我寻找”的必不可少的部分，也是孩子遇到挫折、感到失望时的正常表现。那么，父母在孩子的“倔强期”应该如何做呢？

标签：自我意识 - 释放情绪，类别：品德教育

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