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孩子的情感和个性

在4～7个月之间，孩子的个性会经历很大的变化。本阶段开始时，他似乎相当被动，沉溺于得到足够的食物、睡眠和关爱。但当他学会坐起、使用手和移动时，他可能更加确信，而且日益关心外面的世界。他渴望接触和触摸他看到的任何东西，而且如果他自己没法得到，就会通过喊叫、摔距离他最近的东西等方式要求你帮助他。

标签：情感发育，类别：4-8月
及早发现孩子智力低下

出生 1 ～ 3 个月异常安静， 4 个月时看到母亲没有任何反应， 6 个月还不会哭， 10 个月不会坐， 18 个月不会走路、说话。

标签：智力低下，类别：相关文摘
发育健康观察

因为每一个孩子均有自己特别的发育方式，不可能准确地说你的孩子在什么时候或者怎么样才能很好地掌握一项技能。本书中所列举的发育里程碑将给你关于孩子变化的一般概念，但如果孩子的发育进程有轻微差异，也不必惊慌。但如果你的孩子有下列任何本阶段发育延迟的征象，立即告诉你的儿科医生

标签：健康发育，类别：4-8月
新的生活—学习阅读

你的孩子对学习字母的名称感兴趣吗？他自己浏览书籍和杂志吗？他喜欢用铅笔钢笔“写字”吗？在讲故事时他能注意听讲吗？如果答案肯定，那么他已经准备学习一些阅读的基本知识了。

标签：认识发育，类别：4-5岁
健康发育观察项目

因为每一个孩子都有自已特定的发育方式，很难确切地说孩子会在什么时候或以什么方式获得一些完美的技能。尽管本书中列举的发育里程碑可以使孩子成长过程中的预期变化有一般性的了解，但是如果他的发育进程有一些差异，也没有必要惊慌。

标签：健康发育，类别：4-5岁
幻觉和事实的分水岭

这也是一个非常难以相处的年龄。每天都需要处理新的挑战，情绪的高涨和低落会使他一会儿感到安全而自负，一会儿感到不安全和受打击。此外，4岁的孩子有时会墨守成规，因为害怕不知道会发生什么事而不愿意有所改变。这种固守表明在这个月期间，他感到并不是很安全。

标签：认识发育，类别：4-5岁
孩子的运动发育—手和手指技能

4岁孩子的协调和运用手指的技能基本上已经发育完全，结果他会更加照顾自己。几乎不需要任何帮助就会刷牙并自己穿衣服，甚至会自己系鞋带。

标签：运动发育，类别：4-5岁
孩子的运动发育—平衡感的获得

现在，你的孩子已经具有成人的协调和平衡感。可以看到孩子以大而有力的自信步伐走和跑、不扶栏杆上下楼梯、脚尖站立、在一个圆圈中旋转和来回蹦跳。他的肌肉力量也强得足以完成一些挑战性的任务，例如翻筋斗和立定跳远。很难说他的进步对谁来说更为激动——他和你。

标签：运动发育，类别：4-5岁
孩子的语言发育

在大约4岁时，孩子的语言技能开始飞速发育。现在他已经可以发出英语中的大多数声音，但也有例外：在5岁半以前，f、v、s和z的发音对他可能还是比较困难的，并且直到6岁以后，他可能才能完全掌握sh、l、th和r的发音。

标签：语言发育，类别：4-5岁
孩子的社交能力发育

本阶段的孩子已经认识到他的朋友不仅仅是游戏伙伴，朋友也会对他的思维和行为产生重要的影响。他会非常渴望与他的朋友保持一致，甚至在相处期间他们的行为会超越你从他出生起就教给他的原则与标准。他现在已经认识到除你之外，生活还有其他有价值和意义的事.

标签：社交能力，类别：4-5岁

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