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给学龄前孩子立“规矩”

孩子一岁时抢小朋友的玩具，因为他以为凡是看见的就是自己的；两岁时，他不肯让别人玩他的小车，因为他不懂分享。

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上幼儿园可提高幼儿社交能力

英国北伦敦大学的心理学家研究发现，在小学中人缘最好的学生，往往是那些上过正规幼儿园的孩子。他们不仅朋友多，而且社交能力也更强。

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别小看离园后的亲子交谈

启发孩子多谈，谈话内容不要仅仅围绕“吃什么了，玩什么了”，可从关心他人，获取新知识等多方面进行，而且，问话要具体，要找孩子感兴趣的话题，慢慢地，孩子便会喜欢与家长谈一天的在园生活。

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养宝贝感受幸福的能力

1岁以内的宝贝属于感觉型、冲动型的，他有什么要求不会用语言表达，通常就用哭声表达自己的生理需求以及渴望妈咪关注和爱的需求，而在成人文化里，哭声是难过痛苦的信号，怎么能让宝贝难过痛苦呢？

标签：入学准备，类别：父母之道
协助幼儿愿意上幼儿园

对幼儿而言，幼儿园是一个充满陌生的环境，心理上的杀戮战场。因为孩子一生中最大的“分离焦虑”是在幼儿园产生的。

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幼儿入托准备

幼儿园是最早托儿所或幼儿园时由于环境的生疏，常会在生理和心理上产生一些不适应，如饮食减少、睡眠不安、情绪不稳定、不说话，甚至拒绝进食。

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上幼儿园前的心理准备

　孩子到了3岁便可以上幼儿园了，对于上学他们会十分兴奋，但是幼儿园里的环境却与家中不同。在幼儿园，孩子需要与大家一起学习、活动。

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什么时候入幼儿园好

每年的八九月份，都有许多家长问类似的问题实际上儿童进入幼儿园的时间不应该有严格的规定，原则上只要幼儿达到一定的成熟程度，能适应幼儿园生活，就可以进入幼儿园了那么儿童入园时应该达到什么样的成熟程度呢？

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送孩子上幼儿园应及时

现在家长们对独生子女的教育问题都非常关注。孩子呱呱坠地以后，一般都是由祖父母（外祖父母）或保姆协助父母养大的。

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智力因素的准备

在学习活动中，即需要儿童具有稳定的注意力，又需要儿童能够灵活地转移注意力，使得他的思维方向始终跟着老师，但无疑对孩子这有一定的难度，需要父母和老师配合起来，不断地训练和培养。

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