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怎样重视弱智儿童的品德发展

对弱智儿童的品德教育，要着重从培养其好的习惯、克服坏习惯入手。许多著名的心理教育家早就指出，习惯的培养对于弱智儿童的品德发展具有重大的意义。

标签：弱智儿童 - 品德发展，类别：特殊儿童
弱智儿童能上学吗

弱智儿童能上学吗-特殊儿童教育儿童智力落后能不能上学已经成为当今人们普遍关心的一个社会问题，并已引起了医学界、教育界和家长们的关注。根据弱智儿童的智力和行为特点，可将其分为轻、中、重三级

标签：弱智儿童 - 上学，类别：特殊儿童
关注儿童社交敏感症

儿童社交敏感症如不能及时控制，就有可能发展成为社交恐怖症。儿童社交敏感症的发生大多与家庭环境有关，儿童从幼年起就不断遭受各种不良精神刺激的侵袭，或经常受到家庭成员的惊吓，或经常被父母打骂，这些不良刺激会严重阻碍儿童对正常社会交往的学习，使孩子逐渐形成自卑、敏感、退缩、逃避的性格特点。

标签：社会交往 - 早期教育，类别：人际才能
为什么对弱智儿童也要因材施教

在教育弱智儿童方面，要结合儿童的心理特点，认真地分析每个儿童性格上、心理上的缺陷，正确地掌握分寸，因材施教，鼓励他们发扬优点，纠正不足之处。

标签：弱智儿童 - 因材施教，类别：特殊儿童
怎样培养弱智儿童的学习兴趣

培养弱智儿童的学习兴趣，对孩子来说是非常重要的。那么什么是学习兴趣呢？我们知道，要教育孩子进行学习，首先必须使孩子喜欢学习，想学而且要求学习。

标签：弱智儿童 - 学习兴趣，类别：特殊儿童
怎样教弱智儿童数数

教弱智儿童数数，是培养孩子智力发育的一个重要环节。家长在教孩子数数的过程中，应从幼儿的形象思维特点出发，让孩子增强对数字概念的理解。

标签：弱智儿童，类别：特殊儿童
耐寒锻炼从秋始

谁都知道“春捂秋冻”这个谚语，特别对于健康的儿童尤为必要。由于小儿的体温调节能力尚不成熟，所以在忽冷、忽热间比成人更易染病。不过这种能力是可以通过日常生活对冷环境的逐渐适应加以提高的。

标签：耐寒 - 锻炼，类别：运动习惯
怎样指导弱智儿童进行体育锻炼

弱智儿童参加体育锻炼，不仅能增强体质，而且对智力低下还能起到康复治疗的作用。我们知道，体质的好坏不是固定不变的，它虽同先天因素有关，但后天的因素却起着决定性的作用。体育锻炼，就是促使孩子们的体质由弱变强的一种有效手段。

标签：弱智儿童 - 体育锻炼，类别：特殊儿童
怎样引导弱智儿童参加劳动

在劳动中一定要注意发挥弱智儿童的主动性、创造性，使孩子能手脑并用。在劳动结束后，要力争让孩子看到劳动的成果，以利于鼓励他们继续进步。

标签：弱智儿童劳动，类别：特殊儿童
应重视幼儿的晚间活动

幼儿从晚间离园到入睡前这段时间称为晚间活动，通过了解我发现有相当一部分家庭忽视了孩子晚间活动的指导，造成了家与园教育的脱节，这显然不利于孩子的健康成长。

标签：夜间活动，类别：运动习惯

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