语言发展 - 标签

语言发展3阶段

婴儿从呱呱落地到会爬、会走，都必须经过一番内在与外在的努力，语言发展也一样。宝宝为了适应外在环境，慢慢学会了如何回应外来的各种刺激，从对声音的敏感到了解某个声音的意义，然后经过自己的思考和推理而最终表达出来的逻辑过程，这就是口语的表达过程。

标签：语言发展，类别：多元智能
13至15个月婴儿语言发展的特点

1、语言理解方面这时孩子已能听懂一些常见的最基本的日常用品名称。当您说出某个事物的名称时，他能从周围环境中或图画中认出这个物体；当您说出身体的某一部位时，他能认出被称呼的那个部分；他还能执行某些简单的命令，如“把球放在桌上”、“把鞋给我”等等。由此可见，这一阶段他能听懂的话比他能说的话要多得多。在以后的发展阶段，他将逐渐学会说这些话。

标签：语言发展，类别：攻心为上
幼儿期语言的发展

幼儿期语言的发展，大体上可以划分为两个阶段：

标签：语言发展，类别：幼儿期（1-3岁）
2—3岁小儿语言的发展

这时期孩子的语言发展特别迅速，说话的积极性特别高，尽管说的话仍然以简单句为主，但是说话的内容丰富了，他们已经掌握了与生活有关的最基本的词汇和语言，会正确地运用代词你、我，如会说“不要你了，我自己睡”，会用语言和人交往，还会说上几句儿歌。3岁左右时大多数的孩子能运用语言来同人进行一般的交往，说出的话不再完全是简单句，出现复合句，大部分的句子都有10个左右的字，词汇量达到了3岁可达l,000左右，会用代词“他”，会说儿歌。

标签：语言发展，类别：智力开发
语言发展第32天训练题

有长按顺序念下面的句子，每念完一个句子后，告诉幼儿哪个是量词并让幼儿造一个含这个量词的句子。同时，要给幼儿讲解每个量词的用法。例如：“条”用来表示狭长的物体，“只”用在非人的事物，“辆”用来表示交通工具，“头”专用来表示动物。

标签：语言发展，类别：智力开发
１～１.５岁孩子的语言的发展

1岁以后的孩子进入了幼儿期，在幼儿期，孩子体格发育的速度减慢了，但他们的神经心理发育变得迅速了，尤其是语言，幼儿期是孩子最初掌握语言的时期。

标签：语言发展，类别：发育状况
怎样训练小儿的语言能力

语言是交际的工具，思维的武器，对一个孩子来讲，及早掌握语言是很重要的。刚出生的新生儿是不会说话的，在正确的教育下４－５岁的幼儿语言已很丰富了，仅仅几年的功夫，孩子就能把人类几千年创造的语言财富基本掌握下来，这在小儿的发育过程中是个很大的跃进。

标签：语言发展 - 家庭教育，类别：语言沟通
良好语言环境孩子口才更好

现代社会，年轻的父母深知口才对于人才的重要，但如何对孩子进行成功的语言教育，则是摆在他们面前的一个棘手的问题。近日，记者就此话题采访了有关幼教专家。

标签：语言发展 - 亲子互动，类别：语言沟通
发展3-4岁幼儿的语言表达能力

3-4岁是幼儿语言发展最关键的时期，提高幼儿的语言表达能力是幼教工作者的一项艰巨任务。在教育工作中，要为幼儿创设丰富多彩的生活环境，还幼儿一个自由的家庭式语言氛围。在幼儿园语言教学中，教师只有把握住幼儿学习的心理，才能激发幼儿学习语言的热情，促进幼儿语言的良好发展。

标签：语言发展，类别：语言沟通
儿童言语发展迟缓需重视

孩子说话的早与晚，的确存在着个体差异，但更重要的是后天环境的影响。如果在家长给予了适当的教育和关心后，孩子的语言能力随长大而加强，则尽管可能比同龄孩子晚1-2个月，也属正常。但是，有些孩子说话时吐字不清，家长也未加注意，那就可能造成以后的语言障碍。

标签：语言发展 - 语言教育，类别：语言沟通

标签大杂烩