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让婴儿合理睡眠促进智力发育
神经生理学认为,人在白天所遇到的事情、接收到的刺激均非常多,无数信息汇集到脑海里,只有在睡眠中才能将其过滤,无用的信息淘汰,将有用的信息加以深化巩固,形成永久的记忆。因此,要保证婴儿充足的睡眠,促进大脑发育。
标签:智力开发,类别:智能发育
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充分重视婴儿的体育锻炼与智能发育
在我国,青年人锻炼身体是为了增强体力、提高工作效率;老年人清晨锻炼身体是为了减少疾病、延年益寿。至于幼小的婴儿,一般父母都以保护为主,而很少去坚持每天锻炼。这对婴儿的体格发育和智能发育是极不利的。
标签:智力开发,类别:智能发育
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训练孩子的手眼协调能力
利用玩具进行训练2~3个月的孩子常常注视自己的手或眼前的物体,这时家长呵摇动或弄响玩具,引起他的注意,再抓住他的于臂伸向他注视的玩具,使他能够抓握和触摸;4~5个月时孩子已能自如地地抓取他所看到的摆在眼前的玩具,这时可拿出{机动玩具攀悬在他略够不到的地方,吸引他手眼追踪;5~6个月可让他拿着玩具进行敲打练习,并训练其双于同时握两个玩具;7~8个月时可训练他撕纸、照镜子指认五官,拿取小糖丸等;10个月左右可训练他玩套环玩具,把小球放进盒子里或从盒子里拿出来,旋转瓶盖;l岁左右可让孩子学翻书、穿珠子等训练,使孩子视觉活动和触觉活动协调一致。
标签:智力开发,类别:手眼协调
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如何做好5个月婴儿的智力开发
5个月婴儿智力训练:1.方法不停的喊婴儿的名字,如果婴儿作出反应,立刻吻她,反复玩2min。2.方法准备两只塑胶怀子,把婴儿抱在桌子前,把一只杯子放在桌子上,另一只藏在你的身后.指着桌子上的杯子对婴儿说::“这只杯子然后将另一只杯子也放在桌子上,并用兴奋的声音说:“看,这里还有一只杯子”!也可以用其他的的物品代替、如此反复练习,并让婴儿玩杯子。以此来训练并让婴儿学习语调的变化。
标签:智力开发,类别:早期教育
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如何促进4个月婴儿大脑的发育
在人脑世界。居住着比地球上人口f上几倍的“公民”—神经细胞和胶质细胞,他们互相协调生存和活动着。其中约有80%的“公民”是胶质细胞,它们主要负责腑的供养工作,而140亿个神经细胞,则是大脑神经系统的结构和功能单位。神经细胞大小不一,主要是由细胞体和细胞体生发的轴突和树突所组成。其职责足接受刺激和传导冲动。
标签:智力开发,类别:智能发育
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如何促进婴儿智力的发展
如何开发智力?这是一个值得研究的问题。尤其是在生命的早期,应该采取什么方法呢?我们知道智力的开发主要时启迪孩子智慧的潜力,使之得到最大限度的发挥。由于智力是脑神经活动的心理表现,它有遗传而米的生理基础,智力的发展和提高都只能在它的生理基础上,与外界条件相互作用下实现,要开发智力就必须要刺激孩子脑神经的活动小妨试试以下几种方法。
标签:智力开发,类别:早期教育
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小学儿童思维特点和培养方法
世间一切事物中,人为“万物之灵”。“灵”,就是因为人能够进行思维。恩格斯曾把“思维着的心灵”誉为“地球上最美丽的花朵”。的确,人类的一切创造性的实践活动,从孩子演算加减乘除,到牛顿受苹果落地的启示而发现万有引力定律,从小学生制作简单的飞机模型,到科学家设计出人造地球卫星,都离不开思维。所以,培养儿童的思维能力,是培养有创造性的建设人才的重要一环,是教学工作的一项重要任务。
标签:智力开发,类别:智能发育
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通过描述、叙述和复述训练儿童智力
描述、叙述和复述听起来好像是语言方面的活动,其实不然,他们直接反映了人的智力水准。儿童可以通过这方面的训练提高智力。
标签:智力开发,类别:智能发育
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如何让孩子善于提出和解决问题
我们在日常生活中常会遇到这样或那样的问题,而孩子的学习过程实际上就是发现问题、解决问题的过程。这一过程可以分为四个阶段,即提出问题、明确问题、提出假设、检验假设。
标签:智力开发,类别:多元智能
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指导孩子学会合理利用时间
当今社会是讲究效率的社会,效率的含义之一就是合理地利用时间。时间对于我们来说是熟悉的,也是最容易被忽视的,在不知不觉中时间就已经流逝。朱自清在散文《匆匆》中写道:“洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去,天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。”时间的飞逝是无法挽回的,如今有许多书在写如何提高效率,如何利用时间,而对自己的孩子而言,如何让他们学会利用时间才应是我们所关心的。
标签:智力开发,类别:智能发育
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