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美国研究人员最近对“成功因素”作了调查分析,结果显示,智力因素占20%;其余80%的因素包括社会背景、运气、机遇、健康以及被称为“情商(EQ)”的一系列个人素质。
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3岁以后脑的发展渐缓,到六七岁时脑重量接近成人水平,约1280克,为成人脑重量的90%。
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婴幼儿时期是大脑发育最快的时期,皮质细胞在3岁时已基本分化完成,故此期是儿童智力发育的关键时期,儿童心里学家和教育学家产张,对3岁前幼儿开展早期教育,以便更好更快地促进其身心全面发展。
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许多研究机构也得出了与布卢姆基本相同的结论,有人进一步指出:2到3岁是儿童学习口头语言的最佳年龄;4至5岁是开始学习书面语言的最佳年龄。
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对孩子的新奇念头、想像力、别出心裁的做法,要给予鼓励。二、积极引导和鼓励孩子提问,把这看作是教育孩子的手段之一。
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在玩耍中,儿童必定会出现某些“不轨”行为,在这种情况下,家长们千万不要严厉训斥他们,更不要对他们动武、体罚。
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研究者指出,大脑似乎能把它在音乐领域学到的知识应用于另一个领域,例如数学领域。学习的过程不仅仅包括获得信息,而且还包括训练大脑如何处理这些信息。
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学龄前期儿童智力迅速发展,主要表现在随意运动及口头言语的发展,观察力﹑注意力﹑记忆力﹑思维能力及想象力的发展,创造力的萌芽及发展,好奇多问是其特点,这是学前儿童智力开发的基础.
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美国心理学家布鲁纳说:“一个孩子到4岁时,其智力发展了50%,另外30%到8岁时发育完成,其余20%到17岁完成。”
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脑的发育会受到许多因素的影响,如遗传、环境、教育、营养与疾病等,家长要避免一些不利因素对儿童大脑发育的影响。
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