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初教幼儿学词义的小窍门

让幼儿褒备神感官参与下，通过听、看、说、动手操作、动脑筋想，去理解词义。发出一点声音，然后告诉幼儿，静悄悄的教室一点声音也没有，这就是安安静静。

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初给幼儿讲故事时的注意事项

据记载，歌德从4岁开始就天天听妈妈讲故事，听故事是他每天必上的课；以后他成了一位伟大的诗人。高尔基是一位世界知名的文豪，他的成就影子里，映现出儿时外婆讲故事。

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如何让分点心和水果寓教于乐

幼儿午睡起床后吃点心，本是一件小事，但老师在孩子吃点心中，寓教于乐，收到一定的效果。吃午点之前，老师让孩子们围坐成一个大圆圈，请孩子们把小脚伸出来，互相检查一下鞋是否穿反了。孩子们在检查别人的同时，也让自己懂得了鞋的反与正，下次再穿时就会注意了。这对于小班孩子来说更有必要。

标签：早期教育，类别：幼儿园
父母如何教宝宝坐、立、走

幼儿正处在生长发育的关键时期，这个问题尤其重要。在小班幼儿初次上课的时候，老师就严格要求，并做出坐、立、行的正确示范动作，让幼儿们正确仿效。

标签：早期教育，类别：能力培养
如何帮助孩子正确评价自己

常见当孩子看到别的小朋友手上的玩具比自己的好玩时，就想占为己有，还想方设法去取得，眼神也往往从羡慕转变为嫉妒。科学证明，嫉妒作为一种心理活动，产生是很早的。生活中只要家长留心观察，也可以发现孩子很多嫉妒的表现，只是家长没有把这些表现作为一种嫉妒心理来对待罢了。

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怎样应对孩子对“鬼”的恐惧

当一个3岁的孩了对你说：“我的屋子里有个大鬼，它要来抓我”时，你该怎么回答呢？许多作家长的都会这么回答：“别傻了，你屋里根本没有鬼”或“你的屋子里什么都没有。我以前已经告诉过你了，可你总对我说这些没用的话。你或许还会说：“不然晚上就别在你的房里睡。”孩子很自然地会回答：“是的，大鬼就在我的房间里，它们要来抓我。”

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理性认知教育该如何实施

理性认知教育通过改变学生认知方式，帮助他们重塑认知结构，以达到良好的社会适应的日标和学会正确地解决问题的技巧。这一过程的实施可以通过以下的程序进行：

标签：早期教育，类别：家庭教育
老师不留作业时应该怎样让孩子自主学习

留不留作业，这是老师的亊，家长应听取老师的意见，予以配合。从长远的眼光来看，不留作业有助于提高孩子的自学能力。在教师中也很难说没有混日子、怕麻烦的人。万一遇到这种情况，应找机会和老师交换意见，要求他布置作业。

标签：早期教育，类别：创新思维
教育工作的实质是什么

“影响教育”理念认为：教育工作的实质是改造人消极的本能。小孩子五六岁时正是长身体需要充足的睡眠的时候，却要在早晨六点钟被拉起来到学校上课，教育者说，“早起的鸟儿有虫吃”；哪个孩子不想吃好穿好，当妒忌别人能锦衣玉食而自己不能时，教育者说，“俭以养德”；当人们见到别人的钱财起恶念是，教育者说，“君子爱财取之有道”；当人们对人世间的辛苦不能忍受时，教育者说，人到这个世界来就是来赎罪的；，当人们对所见所闻暴怒时，教育者说，戒嗔戒躁……

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教育的过程通常分为哪三步走

我们认为教育的过程要分为三步走：第一步：正观念。观念的改变，就是方向的修正。这一点是最容易做到的。看一本书，听一场讲座，乃至与别人的一番谈话都可能诱发一个人改变观念。

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