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孩子生命最早期就会有独特的个性
孩子在生命的最早期就会有自己独特的个性特征。发现这些特征是拥有一个新生儿最重要的事情。他是非常活跃和紧张,还是性格相对沉稳?面对一个新环境时,例如第一次洗澡,他蛆怯吗?他喜欢吗?在他做的每一件事中(从睡眠到哭泣)都包含有其性格特征,你越注意这些信号,并对他独特的人格特征做出适当的反应,你未来几个月的生活就会越顺利,也越可以控制生活平静。
标签:早期发育,类别:0-1月
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反射-生命第一周的身体活动
在生命的第一周,婴儿的身体活动主要是反射,例如当你将手指放入他的口腔时,他会不问青红皂白地反射性吸吮;在面对强烈的灯光时,他会紧闭眼睛,因为反射促使他这样做。在出生时具备许多这样的反射,有些反射在数月时仍然可以引出,而有些规则在几周内消失。
标签:早期发育,类别:0-1月
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第一次微笑-第1个月
婴儿第1个月期间最重要的发育特征之一是出现第一次微笑或咯咯笑,通常在睡眠中开始,原因不明确。可能是婴儿睡醒的信号,或者是对某些内部冲动的反应。观察一个婴儿以他的方式微笑是一种最大的喜悦,但快满月时,在他睡醒后开始对你咧开嘴笑时,真正的喜悦就来临了。
标签:早期发育,类别:0-1月
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大脑的早期发育和潜能开发
研究发现,在孩子生命的最初3个月,大脑显著发育,并建立了思维和反应方式,对作为父母的你们来说这意味着什么?这意味着你有非常特别的机会帮助孩子良好地发育,建立他一生中的社会、体格和认知能力。第一年意味着一生。
标签:早期发育,类别:0-1月
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幼儿自信心培养之我见
在现实社会,随着科技的发展和生活节奏的加快,人们所面临的竞争和挑战越来越激烈,只有充满自信心的人,才能勇敢面对竞争与挑战,主动创造机会并且把握每一次机遇。同时积极与家长配合,给幼儿创造一个有益于增强自信心的言语环境,从而培养出一个个充满自信的“花朵”。
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培养自信心的六大原则
成人必须注意自己对幼儿的评价和态度,多肯定和鼓励幼儿,如爱抚、点头、微笑、夸奖等,不要随意批评幼儿,切忌使用消极性结论性语言评价幼儿,更不能一味指责、训斥幼儿,总之,对幼儿的评价必须客观、公正。
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游戏中培养幼儿自信心的尝试
自信是成功的基石,正如一位哲人所说:“谁拥有自信 谁就成功了一半”。自信是21世纪所需要的综合型人才必备的品质之一,是孩子成长过程中的精神核心,是促进孩子去努力实现自己的愿望和理想的动力。总之,自信是成功的基石,它必须在实践活动中通过幼儿的亲身体验和适当的教育形式才能形成。
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体育活动中培养小班幼儿自信心的探讨
在体育教学实践中,我们发现,年龄越小的幼儿,身体活动的能力就越是他的一切行为的基础,特别是小班幼儿,他们能做什么,不能做什么,主要取决于其身体活劝的能力。尤其对自信心较弱的幼儿,要耐心细致地教育,扭转他们已有的“我不行”的思维 定势,一点一滴地增强自信心。
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区角活动中幼儿自信心的培养
作为一种自主性情感,自信成为自主能力培养的心理基础和自主教育的前提。作为“精神世界的一朵鲜花”,自信可以产生积极的行为动机,在它的健康支配下,幼儿的自主将对自身的成长产生深远的作用。而区角活动,以尊重幼儿的个体差异为优势,使幼儿在自由满足中,在鼓励自豪中逐渐建立起自信。
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专家谈幼儿自信心的形成及培养
自信心是个性心理学的研究对象,是个体在活动中对自己能力的评价,并力求将其实现的心理品质。幼儿自信心的发展是其自我意识不断成熟和发展的重要标志,能促使幼儿产生积极主动的活动愿望,大胆探索,乐于与人交往,经常保持愉快的情绪。
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