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不能弱化孩子能力

所谓“弱化了孩子的能力培养”，就是随着物质生活水平的提高，多数家庭养育孩子的人力资源充足，养护人员在养育孩子的过程中，事事包办代替，剥夺了孩子自己做的机会，久而久之孩子该做的不会做，逐步发展到不想做。

标签：弱化 - 潜能，类别：行为与习惯
她不再频频要求小解了

孩子频频小解，是一个典型的强迫心理反应，是过度紧张造成的焦虑。一方面，老师告诉她尿床并不是什么大事，无需太介意。另一方面，要培养控制能力，提高意志水平，比如在音乐、绘画和体育活动中有意培养她的意志力和控制力，

标签：入厕习惯 - 焦虑，类别：卫生习惯
4岁宝宝吃手矫治法

幼小孩子吃手是天性，但四岁以上的大孩子吃手就有身体或心理方面的问题。对吃手的孩子不能采取强硬措施，任何形式的打骂或惩罚都无效，且带来副作用。要以鼓励的方式来促进孩子改掉坏习惯。

标签：吃手 - 不良习惯，类别：不良习惯
3个月儿童为何厌奶？

这种厌食牛奶就是小儿对妈妈的一种诉说：“妈妈，不要再给我过多的牛奶了，我的肝脏和肾脏的负担已经太大了，会把他们累坏的，再说，妈妈可不要给我喂成小胖子，让我在儿童期就患上成人病，在青年时代就得上老年病。我不吃过多的奶就是向妈妈发出‘警告’牛奶给多了，让我歇一歇吧。”

标签：厌奶 - 行动表达，类别：进餐习惯
如何培养孩子的自理能力

家长缺乏培养孩子自理能力的意识，主要有两方面的原因，一方面是心疼孩子，不愿意让孩子“受苦”。另一方面是家长的怕麻烦。孩子的自理能力与责任心是紧密相连的，缺乏锻炼就会丧失做人的一种能力，无法站在已有的经验高度上体会对他人的责任心。

标签：自理能力 - 责任心 - 自信，类别：作息规律
孩子说谎区别对待

孩子的说谎可分为无意说谎和有意说谎两类。对于孩子的无意说谎，家长不必过于追究，因为随着孩子认识能力的提高，这种现象会慢慢消失。而对于有意说谎，则要严肃对待。

标签：说谎，类别：不良习惯
如何调教好动孩子

注意力要从小就加强培养，但是家长不能对孩子要求过高，注意力通过培养能得到改善，但是并不能得到彻底的改变。在孩子的学习过程中保持注意力集中非常重要，很多孩子学习不好，并不是不聪明，而是注意力不集中。

标签：注意力 - 自信，类别：行为与习惯
推荐十项感觉统合训练

与别人玩接球游戏。训练目的：社交能力/手臂的运动能力。训练要求：家长与孩子对面而坐，家长把球递给儿童，鼓励儿童把球同样递给家长。

标签：感觉统合 - 训练，类别：特殊儿童
让自闭症儿童多做事

“重复行为，如多次重复看一部戏，或重复开关抽屉等，这都是自闭症儿童的表现之一。”自闭症儿童表现还有语言交流障碍。针对自闭症儿童的教育和治疗，专家认为家长要坚持三个原则：对孩子的行为宽容和理解；对孩子异常行为的改变和变更；对孩子特别能力的发现、培养和转化。

标签：孤独症 - 理解，类别：特殊儿童
他是特殊儿童还是优等生？

如今的孩子都是独生子女，对他们的心理健康教育已经越来越摆上日程。对其中的特殊儿童该如何界定？他们的医学诊断和心理诊断该由谁来做？幼儿教育和学校教育该如何衔接，家庭教育和学校教育该如何配合？这不仅是学校教育，也是家庭教育和社会教育急需解决的问题。

标签：心理健康 - 独生子女，类别：特殊儿童

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