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先天的良好的遗传素质所提供的只是发展的可能性，这个可能性要通过后天的教育训练才能得到发展，并转化为现实性。这个转化过程离不开孩子的活动和主观努力，体现在孩子心理发展的内在需求上。
家庭环境：家庭是幼儿的第一所学校，是提供幼儿生长发育所需的物质性及社会性最重要的环境。家庭成员的素质、彼此间的关系，均能影响幼儿心理发育。
家庭环境是指家庭的物质生活条件、社会地位、家庭成员之间的关系及家庭成员的语言 、行为及感情的总和。心理素质是指人们的感觉、知觉、记忆、思维、意志、兴趣、性格和能力的先天具有和后天形成的内部诸要素的总和。一般认为家庭环境只是成员结构、生活水准、居住条件、父母职业等。
4岁的小虎被大家公认是一个懂事随和的孩子。可他的妈妈道出了他脾气大的一面：“上星期六我带小虎去超市买东西，巧克力放在了最显眼的货架上，想躲都躲不开。所以，他很快就看见了。然后，就开始一直央求着给他买。
标签：儿童心理，类别：医疗卫生，阅读数：1383次
最近，有新研究显示，尽管人类进入青春期的年岁从古至今并没有明显的差异，但在古代，生理上的成熟和心理上的成熟在时间上是一致的。而今天的人们却出现了两者的错位，专家说，相对于生理成熟年龄而言，人类的心理成熟年龄已经相对滞后。
标签：儿童心理，类别：科学前沿，阅读数：1605次
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