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爱阅读的孩子能把自己教育好

总有父母问我：“到底应该培养孩子哪些兴趣爱好呢？”的确，兴趣爱好的范围太广了，种类太多了，到底哪一个好呢？我在前面第二章已经讲过了培养孩子兴趣的原则：符合孩子天性的就好，尊重孩子意愿的就好，父母不急功近利就好。

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阻止孩子遭受恃强凌弱

受欺负的儿童通常因为很多原因不愿意向成年人报告他们的担忧。例如，杰里米不告诉别人是因为他对同伴冷漠。特蕾西很想融人大家，但是不知道如何寻求帮助，所以变得更加沉默寡言。

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为孩子能独立自主鼓掌

“初中二三年级的时候，孩子专门跟我唱反调，变得很难沟通，说自己的事情要自己决定，觉得我的体贴和关心都是废话。我看过您的文章，以为可能是因为从小父母离异，我无法给他父爱，深深地谴责过自己，并且曾经做过修行。但还是放不下对孩子的关心，特别是看到他不认真学习时的样子，我就会生气、发火。”

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教会孩子自控和有效回应

和拉尔夫一样，艾拉受困工一些潜在的神经系统问题（ADHD和感觉处理问题），这些问题使他处于社交弱势。但是，艾拉的问题使得他能做到与同龄人积极互动（一般来说不是很适当），这个可能性比较大，因此，他被排斥的可能性也更大。

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理解孩子也有旧伤疤

虽然还是小学四年级的事情，但是那位朋友仍然记得。那个时候，村子里还没有足球，伙伴们就把稻草扎成球踢着玩。

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不要给孩子画地为牢

“儿子上初中，沉迷于游戏，不学习，甚至打算辍学，我很担心他。我要怎么祈祷才能让他好好上学，成为学习好、体育好且听话的好孩子呢？”

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教育孩子学会在争吵中交朋友

“孩子现在八岁，在外面被人打了。作为家长，我很心疼，但却不知道该怎样教育他才是正确的。是让他还手，还是让他就这么忍着呢？”

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让孩子思考而不是控制住孩子

为了让孩子掌握使自己和周围的人都能愉快生活的基本习惯及礼仪，应该让孩子对周围多关注一些。然而，对孩子来说，世界的中心本来就是自己。更何况他们一旦对什么感兴趣的话，就会完全陷入到那个世界中去。

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关于孩子玩耍权利的宣言

所有的玩伴都是平等的，或是都能让他们平等起来。新奇比重复更有趣。规则在任何时候都是可以商量变通的。追求玩耍的快乐，冒一点儿险也是值得的。

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玩耍能够调动孩子的感官

玩耍是感官和情绪（运动着的能量）的充分混合，是各种知识、学问的丰饶土壤。我们在处理或组织来自体内和周围世界里的感觉输入时，会调动超过80%的神经系统。

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