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孩子爱上创作其实没那么难
挖掘孩子身上的智慧和潜能,让孩子拥有更大的发展空间和独特的思维空间和创意空间,其实并没有那么难。只要父母样掌握好了办法,就能帮助孩子拥有这一切,这是真的吗?当然是真的!家长朋友们不妨一起放眼看过来吧!
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别在唠叨中剥夺孩子的创造力
笔者曾经走访过很多家庭,他们有着不同的经济条件,不同的性格特征,不同的生活方式。但是走圈下来,我感觉我就是和一个人在聊天。因为关于教育,他们的观点千篇一律,就连他们的问题也如出一辙。他们都说:“我就是拿他没有办法+我说什么,他都不听。”
标签:创造力,类别:创新思维
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不要扼杀孩子的创造力
现代社会越来越注意在公众场所设置无障碍空间,以方便残障人士行动自如,但却很少人注意到替自己的创意保留一个无障碍空间。
标签:创造力,类别:多元智能
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自由塑造天才,激情推动创造
有位学者在谈到天赋与成就时说,天才是客观存在的,人所能达到哪种成就的极限是由天才所规定的,但人能实现多大的成就,则只能由后天的志向加勤奋达到。
标签:创造力,类别:家庭教育
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用你们的爱激发孩子创造力
每个孩子都天生具备创造力,创造力依靠后天培养还能得到提升。创造力和智力有一定关系,但除了智力,还和知识、思维风格、人格、动机和环境密切相关。比如,诺贝尔奖获得者大多不是高智商,而是中等或中等偏上的智商。获奖的主要原因是他们都属于创造型人才,是非智力因素在起作用,这些因素包括健康的感情、良好的习惯、坚强的意志、积极的个性、坚定的理想等。
标签:创造力,类别:创新思维
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为什么中国的学生缺乏创造力
新加坡前总理李光耀曾经撰文称,未来中国的GDP将不可避免地追上美国,但创新能力可能很难与美国匹敌。因为创新需要思想竞争与自由交流,不然如何解释一个人口四倍于美国的国家(假设中国人才也应是美国的四倍)没有很高的技术突破?
标签:创造力,类别:创新思维
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儿童美术:保留孩子的创造力
儿童美术和大人的素描不一样。素描就像钢琴一样,是一种技巧、一项才艺,必须要学习,不断练习如何构图、测量比例、并且表现浓淡和光线,就像学弹钢琴时,要学如何弹,手要怎么练一样。儿童美术是孩子内心借由手的表现,属于孩子自己的东西,即使是四不像,也是他的经验、他的能力,是他自己的画。而我们要引导、启发的也是这个部分。
标签:创造力,类别:多元智能
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你知道玩耍和创造力之间的关系吗
在一个经常给我们提出挑战又充满不确定性的世界里,玩耍可以培养我们的模式和弹性,从而摆脱焦虑,这样我们就既具有可塑性又有创造力。
标签:创造力,类别:创新思维
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孩子的创意没有止境
以前我在幼儿园工作时,常常亲自动手做教具及玩具,这些都是外面市面上买不到的,小朋友都很喜欢,而且对维持小朋友的专注力也很有帮助。这件事情引起了园长的注意。有一天,她忽然对我说:“我一直在研究你,想你怎么擅长自己做玩具?后来我想通了,因为你是乡下来的!”
标签:创造力,类别:多元智能
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培养创造力的想象力增强法
任何人都带着丰富的想象力降生于人间。但是,随着年龄的增长、岁月的流逝,人们的想象力逐渐趋于枯竭。这是因为日常生活的现实情况所迫,同所想象的不符。清晨起来急忙吃完早点便被电车拖到班上去,电车如同运搬装在胶囊中的货物一般;办公室又是怎样的呢?按照一定程序处理文件、写写划划,然后再塞进袋中,回家。在这过程中无论如何也寻不见需要动用想象力的因素。
标签:创造力,类别:创新思维
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