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家庭结构与家长期望影响幼儿心理
家庭中不同的人际交往与幼儿心理健康发展有着密切的关系。首先,由父母和孩子组成的核心型家庭成为主要的家庭组成形式。这种家庭组成对孩子健康成长最为有利,父母双全可以为幼儿提供两种行为的行为范例,这对幼儿适当的性别拒绝的发展有益。
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如何教育具有“霸道”特质的孩子
孩子会表现出霸道或者有暴力倾向,是因为他在情绪上受到了刺激,又没办法平息自己的情绪。作为家长,首先要帮助孩子学会控制自己的情绪,并且掌握可以消气的方法。在初期的时候,我们可以给孩子做一个不会大声叫喊也不会反抗,还没有其他副作用的“出气筒”,可以是沙袋或者是可以随意打击的人偶,让孩子发泄出心中的怒气。
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家长如何应对孩子的暴力倾向
现在的孩子大多是独生子,在家长的宠爱下,任性顽皮,这是可以理解的。但有的孩子以此作为一种资本,呈现出明显的暴力倾向,这就不能不引起家长和社会的注意了。我在一辆公共汽车上看到一个约有9岁大的孩子,一位戴眼镜的中年人不小心踩了他一脚,没等那中年人说声抱歉,孩子就一拳砸破了那人的鼻子。中年人捂着满是鲜血的鼻子申辩了几句,那孩子傲慢地说:“下次坐车不长眼,老子灭了你!”乘客被这情景震惊了,纷纷批评那孩子,可那孩子根本听不进,若无其事的下了车。
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不要忽略在孩子精神上的陪伴
孩子真正想要的礼物,无非就是妈妈的陪伴。可是有很多妈妈却说:我对他已经很好了,想要什么玩具都给他买,吃的喝的,那样不满足他,在物质上没有什么对不起他的。
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孩子端正心态才能顺利进行高考
高考是一个没有硝烟的战场,在这个战场上最残酷的是,很多孩子会看不到全国数以万计的竞争者,而只是很直观地将自己的同学看成是对手,常常感觉到威胁。高考在一些孩子的世界里,竟然变得像电影里的逃杀那般残忍了。很多孩子的痛苦不仅在于高考给了她难以承受的巨大压力,更在于她处在一种极端矛盾的情感之中,一方面她知道自己应该珍惜自己与朋友的友谊,昔日她们留下了多少美好的回忆;但另一方面,在迎战高考的岁月里,她又不自觉地感受到一种让她喘不过气来的威胁和竞争,好似自处自然条件恶劣的原始大森林。“物竞天择,优胜劣汰”的自然法则,迫使她不自觉地将很多眼前人看成是自己的对手,希望自己可以超越他们,就是朋友也不例外。
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父母要学会理解孩子的内在感受
在《如何说孩子爱听的话和如何听孩子所说的话》一书中,阿德勒·费伯和伊莱恩·马兹利什将孩子如何感觉与如何行为直接联系起来。换句话说,对错误行为不加宽恕地理解青少年的内在感受可以极大地增进亲子关系。
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情感紊乱与行为失调的识别
情感紊乱或行为失调儿童的最明显的问题是无法与他人建立亲密的感情。这类孩子易激惹、爱挑衅、好嫉妒,并且有伤人毁物的行为。除非迫不得已,其他儿童和成年人自然不愿把时间花在他们身上。而别人报复和惩罚他们也是可以理解的。怎么判断是否是情感紊乱/行为失调患者呢?
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孩子的心理健康和正常行为
心理保健专家认为,心理健康的儿童在大部分时间里都是快乐的,他们能与他人建立持久的积极关系,能客观认识现实,能为达到合理目标而组织思维和行为,能完成接近本身潜力水平的学习任务,行为表现符合社会对其特定年龄和性别的要求。而有精神疾病的儿童则会表现出相反的特征:苦闷,难于同他人相处,缺乏组织思维和行为的能力、无法发挥自身潜力、自卑和行为不当。
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保护幼儿心理安全 引导幼儿换位思考
保护幼儿人身安全的重要性无需我们多加强调,大家都知道。但是,幼儿的心理安全,爸爸妈妈们有注意吗?心理问题不比身体问题轻松啊。
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怎样才能拥有积极向上的态度呢
人生在世,总有这样或者那样的挫折等着我们。不管发生什么,我们都应该以积极的态度去面对,这样才能生活得更快乐写。怎么才能有积极的态度呢?其实也是可以锻炼出来的。如果定期进行以下锻炼,你将会有积极的态度直面人生,并创造想要的生活。
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