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婴幼儿也是有心理需要的
婴幼儿并非浑沌无知。婴幼儿时期是身心发育迅速变化的时期，周围环境和人与人之间的关系对婴幼儿心理发育有着很大的影响。良好的刺激能促进婴幼儿身心健康发育，不良的刺激（如不良的环境、错误的教育方法等）会引起婴幼儿的精神疾病。年轻的父母们，应该从以下几方面加以注意。
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给婴幼儿做膳食的一些基本要求
断乳后的婴幼儿，必须完全靠自己尚未发育成熟的消化器官来摄取食物的营养。由于他们的消化机能尚未成熟，因而容易引起代谢功能紊乱，故断乳后婴幼儿的营养与膳食，要注意适应该时期机体的特点。
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父母需要重视婴幼儿的早期教育
除了健康，父母最关心的就是宝宝的智力了。3岁以前是宝宝大脑发育的黄金时期，刚刚出生的宝宝如果能接受系统而科学的培养，大脑就会吸收更多的营养和知识，从而得到更好的发育，爸爸妈妈千万不要忽视了和宝宝一起玩耍的时间，游戏、玩具和锻炼在宝宝的智能发育过程中有着非同寻常的作用。
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父母应教会宝宝自己玩耍
4～6个月的宝宝，基本就能够移动自己的身体了，手的动作就有了一定的发展，会抓握玩具，并对有响声的玩具表现出兴趣。但此时婴儿手的动作发展还很差，还不能独立地玩玩具。
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给婴幼儿进行锻炼时的注意事项
婴幼儿的肌肉较易疲劳，但恢复较快，因此每周锻炼的次数可较多，如每日一次或隔日一次均可。婴幼儿锻炼时的注意事项如下：
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尽早开始对婴幼儿进行语言教育
鼓励婴幼儿用完整的语句表达意思，较早地开发孩子对语言的感知力和接受力。尤其是在与婴幼儿交往中，要通过生动、新颖、形象的话语，促进他们的理解、记忆，使他们萌发出形象联想，并调动出自由天真的幻想。尽早地促使婴幼儿音乐细胞的产生音乐细胞的培养可促进右脑的活跃、形象思维的联想、创造潜能的开发。
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婴幼儿饮食中常遇见得问题预防
婴幼儿对事物认识主要来自于父母的影响，特别是饮食问题，很多宝宝厌食、挑食，原因都是由于爸爸妈妈在饭桌上无意的一句话，或是父母对食物的一个表情。
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看看宝宝的个性特点大分析
据现在的一些情况研究看来，1岁左右的宝宝开始形成了自己的个性，按照他们在日常生活中的性格表现，我们可把他们的性格基本分为以下三类：
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妨碍宝宝营养吸收的一些食物
婴幼儿处于生长发育较快的时期，应该广泛吸收营养成分，但同时因为婴幼儿的消化系统发展还未完善，有些食品对婴幼儿的健康是不利的，应尽量避免，如：
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游戏是婴幼儿成长的摇篮
游戏，不言而喻就是玩。爱玩的孩子聪明，虽然人们经常这样说，但不少家长对此还是心存疑虑。孩子在幼儿园玩“过家家”、“滑滑梯”，回家玩“搭积木”、“骑大马”（骑竹竿）。整天就是玩，父母们发愁，什么都不学，这能行吗？其实，对于婴幼儿来说，游戏本身就是一种学习，是孩子成长过程中不可缺少和替代的一课。
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