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给心急的父母

　胡晓珮：千万不要着急孩子对斑斓的色彩不感兴趣，有很大程度是视觉问题，如视网膜的发育和成熟问题，有许多非常爱画的孩子，经常就用颜色，但都是经过他很认真地比较挑选之后的，说明孩子对色彩是有认识和选择的，但最基本的，是首先他的眼睛要接受这个颜色，即这个颜色会让他的眼睛舒服。可以启发孩子用其他颜色来对比、或调和他喜欢的那些颜色。

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春节的五个共识和愿望

　我今天幸会国立台北教育大学造型设计系主任张世宗夫妇，同时兼任玩具与游戏设计研究所所长，说是幸会，是竟然大家有那么多相同的认识和愿望。

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答乐乐妈的问题

从画中看，线条的稳定能显现出孩子偏重理性的一面和手脑协调能力较强的一面，如每根线条的起始与结束都十分的精确，几乎不乱。同时，孩子对事物有简约的概括能力，如《鸟》。

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用自然与真实的形式丰富孩子

“涂色”原本是一种对幼儿手脑协调能力及手部肌肉发育是否良好的测试方法：在同样年龄内，涂色在边框内或外的测试结果只能说明孩子身体某部分的发育程度。然而，这样的测试却成了幼儿美术教育的一个方法，何其荒唐！

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和九儿妈妈的问与答

感觉他的画疏朗了许多，线条也圆润了。对了，还想问问：他的大多数画中，都有太阳和云，同龄的孩子也有这样的现象吗？

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技巧的大灰狼

为了理论的直接和深入，我创办艺术儿童工作室，对孩子们进行研究和跟踪教学。但我对老师们说得最多的话就是：无论你们是美术学院多优秀的毕业生，有多深的技巧，但对这里的孩子，特别是3-5岁的，请把“技巧”的爪子、尖牙和尾巴先统统地都收起来，当你们急于把技巧告诉孩子时，要意识到：那是狼来了。

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回天_歌妈妈：关于画画

我从不给孩子做示范画,宁愿让他用拙朴的笔触来表达.但是不可避免地,幼儿园等接触到的模式化教育，孩子有些方面还是体现出被框住的感觉。

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答亦亦妈

看了亦亦的作品，又一次地感触到孩子无法言说的内心无奈。虽然宝贝在少年宫的作品很认真，她一定是尽了最大的力气来配合老师，这也是孩子们的聪慧与懂事之处，也是常常让我心中怜爱又伤感之处，我们的孩子需要什么，很简单：一种与他们的成长能同步的真正使之欢畅的艺术教育、一种科学地理解孩子的和他们的心灵一样开放的形式，可是惭愧啊，4岁3个月的宝贝却得不到它。

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年龄段与美术教育应向哪方面引导

越越对于美术的喜欢是从图画书开始的。四岁以后开始了对画画有一种狂热的喜欢，那个时候每天要画很多，这种状态持续了将近两年。其间画了线条，水粉，彩笔，油画棒。

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火车和娃娃都是一种象征

让孩子学简笔画肯定是错误的，但从你的描述看，幸亏孩子这样画火车、汽车，这说明他在自我的内心世界里畅游呢，曾经的外来力量并没有太干扰他，妈妈犯错了，还没有影响到孩子，真是很棒。

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