-
如何应对孩子带有攻击性的脾气
如果孩子的发火带有进攻性,你所采取的方法就应有所不同。第一步:告诉孩子,当他不顺心时,必须学会采取其他方式发泄火气。他不能满屋子乱扔东西,不能敲打,更不能毁坏东西。如果他不听,就让他回到自己的房间直到想通为止。假如他出来后还犯老毛病,就必须在自己的房间里呆更长的时间。顺便提一句,如果你这么做了,而孩子又在他没能控制自己之前离开了房间,那你就要提醒他,这么做不对。而且你应该先放下手中的其它活儿。坐在门旁边看着他,以表示你说话算数。
标签:个性发展,类别:情绪发展
-
家长怎样帮助儿童形成技能
技能不是天生的,它是在实践中通过练习形成的。因此,练习是形成技能的墓本方法。练习与缺乏明确的动作目的和必要指导的机械重复是有着本质区别的。在组织学生进行练习的时候,首先要有明确的目的和要求,要提出每次练习所要达到的具体指标,使学生有强烈的练习自觉性,在一定时间内努力达到切实掌握某种技能的要求。
标签:个性发展,类别:发现特长
-
不要因为孩子不看卡片就烦恼
正因为抱着“想培育出与众不同的孩子”这种心情,所以,当双亲看到自己的孩子与别人的不—-样时,才不会烦恼。
-
不可用模板束缚孩子的个性发展
大多数祖辈都喜欢墨守成规,认为孩子应该这样,应该那样。从孩子一出生,热心的祖辈就给孩子规划了未来,从小就按照固定的模式加以培养。殊不知,正是这样的条条框框消磨了孙子孙女未来发展的无限种可能性。
-
婴儿在什么时候个性会有所发展
10个月的婴儿已显出个体特征的某些倾向性,有的婴儿表现得活泼,而有的沉静;有的灵活而有的呆板。例如,有的婴儿不让别人抢走手中的玩具或的东西,显得很“自私”有的婴儿见别人有什么玩具就想要什么玩具有的落落大方,把自己的西送给别人,与别人一起分享;
-
如何辩证看待“乖孩子”
“乖”孩子往往懂事早,有较认真的学习态度,较踏实的工作精神,这都是好的。然而孩子太“乖”了,看来也并非对成才有利。过分的“乖”,将会淹没孩子的个性,阻碍创造性的产生和发挥。
-
父母怎么培养孩子良好的性格
不少细心的妈妈都会发现,孩子在平日的生活、玩耍、游戏、学习中,可表现出一些比较稳定的特点,如有的孩子比较合群、忍让;有的比较任性、自私;有的比较大胆、勇敢;有的比较胆小、怯懦;有的孩子能自己做的事自己做;有的处处依赖于家长等。这些孩子在生活和活动中表现出来的特点,就是心理学上所说的性格。
-
双胞胎宝宝性格一样吗
双胞胎一般外貌都很像,双胞胎性格一样吗?我们来看个案例分析。动动和静静是同一个卵子、同时孕育、同时出生,但他们的性格却截然不同。静静相对就安静一些,性格比较倔强,耿直,做事情比较沉稳,看书和画画都能坐得住,不会做的事情一定要做好,而且有一种不达目的不罢休的劲头。而动动比较机灵,遇到不会的问题立刻知难而退,跑着去做别的事情,比如玩拼图,拼不上就干脆找别的事情自娱自乐,而且喜欢打闹,鬼点子也比较多,经常给妹妹出一些鬼主意。他还会看别人的脸色行事,知道妈妈不高兴了他会凑到妈妈跟前讨好妈妈,哄妈妈开心。有一次回家我让他们先脱鞋,动动开始不肯,但是看我生气了就忙说:“妈妈我脱鞋。”然后边脱边用眼睛看着我期待我的表扬。
-
四岁的宝宝处于多话时节吗
4岁宝宝非常多话,不但喜欢说给别人听,也喜欢自言自语。有的妈妈常抱怨:“他只要一醒来就不停地说话。”有的父爸爸也会抱怨:“烦死人了,真恨不得用胶带把他的嘴巴封起来!”由此可见大人对4岁宝宝是相当受不了的。专家告诉我们,四岁的宝宝正处于多话时节,父母该如何帮助宝宝安然度过呢?我们来一起来看看专家的建议吧!
-
专家教你如何正确面对孩子摔跤
天天妈妈最近很苦恼,天天1岁半了,平时由天妈或保姆看护时,不慎摔倒后都是自己爬起来,又继续去玩。但是爷爷奶奶看护孩子时,只要孩子一摔倒,爷爷奶奶大惊失色马上跑过去,又是哄,又是劝,又是安抚,孩子却哭得更厉害了。天妈不让爷爷奶奶管他,老人却说:“孩子摔疼了,能不哄他吗!因为摔痛了他才哭!”是这样的吗?
标签大杂烩
文章 孕妇 饮食营养 饮食 怀孕 早期教育 教育 胎儿 生长发育 游戏 亲子互动 胎教 语言行为 营养 性格 多动症 早期发育 家庭教育 宝宝 早期开发 健康 孩子 亲子游戏 孕期 理财 婴儿心理 幼儿园 父母 安全 智商 家庭 母乳喂养 儿童教育 育儿书籍 喂养 孤独症 运动 心理健康 幼儿教育 感知觉 智力开发 疾病 生育 幼儿 兴趣 发育 接种 自我保护 护理 肢体行为 智力 睡眠 性爱 胎儿发育 交往 情绪 父子关系 性教育 个性 育儿 健康护理 儿童健康 玩具 腹泻 亲子教育 注意事项 分娩 优生 感冒 疫苗 学习障碍 婴儿发育 肌肤护理 胎教方法 妊娠 好奇心 习惯 母乳 性生活 发热 母子关系