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[小班]如何正确处理孩子的任性
如何正确处理孩子的任性
标签:,类别:教学反思
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在互动中成长在关爱中进步
随着时代的进步和幼教事业的进一步发展,环境作为影响幼儿教育的重要因素,已经被越来越多的人发现和重视。其实,从广义上说,环境,它影响的不仅仅是幼儿,我,一名教龄三年的教师,也正是在幼儿园这个大环境的熏陶中,和孩子们一起汲取着养分,茁壮地成长着!
标签:,类别:教学反思
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[小班][活动]从孩子们经历过的事出发,才会事半功倍
从孩子们经历过的事出发,才会事半功倍
标签:,类别:教学反思
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激发内驱力
国际项目管理协会于11月5日在北京正式召开,在新闻发布会上我们获悉:“2006年10月即将在上海召开的第20届项目管理全球大会将把‘项目管理’的理念引入中国。”因为,21世纪的企业管理就是企业管理+项目管理。企业引进项目管理是必然趋势,作为教育单位,我们又能从中借鉴一些什么?悟出一些什么呢?
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批评----不能因为他哭而取消
批评----不能因为他哭而取消
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教师在区域活动中的角色
浅析教师在区域活动中的角色定位
标签:,类别:教学反思
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如何培养幼儿交往活动反思
在与同龄人与教师和其他幼儿的频繁接触中作为班级活动的组织者教师在组织幼儿生活时,应注意观察幼儿的行为,调节幼儿交往伙伴的对象,使幼儿在集体中,能积极与人合作,与人交往。
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爱就是给孩子自由
假如我们承认儿童的发展是一个自我构建的过程,他只受自己的发展法则所约束,那么儿童的成长就必须需要一个条件——自由。儿童“只有借着自由才能产生一种敏感而独特的能力。”在蒙台梭利教学中,爱和自由被作为这个教育原理的最基本的条件而存在,失去这两个条件,也就无从谈起。
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[中班][自然]夏季幼儿如何预防肠道疾病
夏季幼儿如何预防肠道疾病
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[大班][体育]关于噪音的讨论
关于噪音的讨论
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