音乐活动：萝卜谣

《新纲要》指出：在艺术活动中“要尊重幼儿个人的意志，给儿童自己选择表达内容和方式的自由”。大班幼儿节奏感较强，而《萝卜谣》让幼儿自选乐器伴奏和自由创编节奏词，充分给了幼儿自由表现音乐的机会。这首节奏儿歌简单、明快，在音乐活动中通过拍打，敲击身体的各个部位以及自由选择节奏乐器，产生不同节奏的声音，从而有兴趣地创造性地来表现音乐。

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活动设计：兔子和狼

目标：1、在熟悉旋律的基础上，学习边唱边表演。

          2、根据故事情节，在集体讨论中选择、填充歌词。

          3、体验接纳与被接纳的乐趣。

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大班生成活动教案：父母生日会

在感恩教育的今天，教育孩子知恩感恩也是学校的责任，在家长开课时，我预设了《父母生日会》一课，想通过此活动让孩子懂得，为父母过生日是愉快的，记住父母的生日是自豪的。”

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大班体育活动爱拼才会赢

大班体育活动爱拼才会赢

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[中班][活动]活动名称：好玩的浮水画　

中班美术活动《好玩的浮水画》（说课稿）

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[中班]小班美术活动

小班美术活动

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艺术活动：音乐的色彩

　　音乐和美术都是艺术，它们之间又互相联系着，交叉着，而我们以前经常进行美术与音乐的教学时，基本上是单科教学，美术一般注重色彩的选取、作图的技巧，布局、想象；折纸、捏泥等技巧展示与研究，而根据《纲要》的精神，对艺术领域的目标通过倾听、欣赏、画、说、跳等形式感受美、欣赏美、表现美、创造美的审美情趣，真正为幼儿创造有利于幼儿发展其主体的机会与条件，所以我根据本班幼儿的年龄特点与实际情况

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关于当前幼儿园家园共育的观察分析和思考

     《新纲要》指出：“幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。”

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教师在区域活动中潜在的教育

     “区域活动”是幼儿园普遍采用的一种教育活动形式，是为孩子们自由选择、自发探索、操作摆弄的一种自主活动。以前教师在活动中更多地关注于教育活动的计划如何实施，是否达到目的，任务是否完成等。

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五彩的鱼

让幼儿感知“特定”立体的概念

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