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[小班]关于我们的教研活动
关于我们的教研活动
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幼儿孤独的干预策略及建议
幼儿孤独的干预策略及建议
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指导幼儿进行写前准备
指导幼儿进行写前准备
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如何用课程帮助孤独儿童
如何用课程帮助孤独儿童
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小孩不愿上幼儿园怎么办
小孩不愿上幼儿园怎么办
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《快乐和谐的挪威幼儿园生活》
快乐和谐的挪威幼儿园生活
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要真正关注幼儿的兴趣点
要真正关注幼儿的兴趣点
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整合活动中的互动
整合活动是提升孩子能力的媒介,孩子们在丰富多彩的主题活动中,掌握了知识、学到了本领。整合活动的开放式学习中孩子们的学习变主动了,真正体现了“以幼儿发展为本”的理念。在开展主题活动时,老师应该关注孩子的兴趣和需要,要使整合活动能够得以顺利进行,老师应做好以下几点.
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把儿歌当作歌曲来教
在幼儿小朋友的日常生活中,“儿歌”是幼儿最喜欢的活动内容之一。他们往往边读儿歌边手舞足蹈地表演儿歌。一个入园不久的小朋友,向爸爸妈妈汇报的往往首先是“儿歌”,有些细心的爸爸妈妈还参与子女的儿歌行列,一边念一边与孩子一起表演起来。因此,儿歌在幼儿园中是小朋友接受得最快、见效最好的一种传授方式。
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幼儿园“转化后进生人人有长进”研究...
目前我国幼儿园的教学内容、教学方法、教学手段、组织形式几乎都是统一的模式,幼儿教师重集体教学而忽视个别化教育,以致培养出的孩子不但缺乏个性,而且他们的智力潜能亦未能得到充分的开发。因此,为了给每个幼儿尽可能地提供和谐全面发展的机会和条件,幼儿园在施行集体教学的同时,提倡实行幼儿个别教育计划:即幼儿园每学期为每个幼儿制定书面教育计划。
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