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第八个关键期——两岁到三岁左右

丰富的生活内容、良好的生活习惯和生活方式，对孩子来说既是一种锻炼，也是一种熏陶，家长今天做的点点滴滴的努力，就像智慧的火种，会在孩子身上生根发芽，并结出丰硕的果实。

标签：关键期，类别：智力开发
孩子灵活思维的训练

哪些东西是方的？水有哪些用处？等等。看看孩子能讲出什么？不要嫌他罗嗦，讲得越多越好。家长要特别注意幼儿的独特见解，要通过正确的引导和适当的鼓励，激发他们思维的发展，由直觉行动性思维逐渐发展为具体形象性思维，直到发展为抽象逻辑性思维。

标签：灵活思维，类别：智力开发
对社会和自然的兴趣培养

家长也可利用晨间和晚间带孩子荡游于街道，公园，田野，山坡，海滩，走走，停停，看看，说说，让孩子认识一切未普见过，未普认识的事物和自然景色。讲解树木花草的种类，马路上跑的各种车辆，公共汽车，卡车，小卧车，摩托车，自行车等，经常这么做，孩子们对世界的兴趣将会油然而生。

标签：兴趣培养，类别：智力开发
培养孩子认数能力

2~3岁的孩子，基本上已经有了灵敏监理所模糊认识，如对两堆数量不同的水果，人圾不同的反应。家长教孩子认数，首先要让孩子象说顺口溜一样地唱数字，在唱数中，掌握数的排列顺序。3岁的孩子一般能口数10以内的数，其次教孩子用手指着实物一个一个的数，要求手口一致，小孩子能手口一致的数数是认数过程中的一大进步。

标签：认数能力，类别：智力开发
欣赏能力的培养

幼儿通过儿歌会学到许多简单的词汇发音，逐渐可以跟着家和吟唱或说简短的歌谣。所以儿歌是人的一生中最早接触的文学语言。除儿歌外，十分短小，意思浅显的小故事幼儿也能欣赏如“猫抓老鼠的故事”、“小耗子偷油喝的故事”、“拨萝卜的故事”等，文字浅显，形象具体，适于此年龄组的小孩欣赏。

标签：欣赏能力，类别：智力开发
没有痱子的轻松夏天

常常是先有红痱子，一开始为散发的红色丘疹和丘疱疹，迅速扩大化脓，出现成片针头大的浅表性脓疱，有烧灼感和痛感，宝宝因此常哭闹不止。多发生在头颈部、四肢屈侧，前胸部位最多。如果未及时控制病情，可能发展成败血症。

标签：痱子，类别：护理需知
正确处理常见意外事故

对触电的孩子抢救要及时，需立即作胸外心脏按压和人工呼吸，抢救人员轮流替换，坚持进行，直致被救者面色逐渐好转，唇部潮红，瞳孔缩小，心跳、呼吸功能基本恢复，这时暂停数秒钟，进行观察。有时虽见患者已苏醒，但心跳呼吸还不能自动维持，这种情况还须继续抢救，否则亦可导致死亡。

标签：意外事故，类别：护理需知
怎样教小儿学刷牙

刚开始学刷牙，小儿可能刷不干净，父母可以在小儿刷完后再补刷一会儿，并指出和纠正小儿不正确的姿势和方法。一旦开始刷牙，就要坚持下去。有的小儿玩累了或困了，不刷牙就上床睡觉，这时应晓之以理，说服小儿刷牙后再睡觉。

标签：刷牙，类别：护理需知
怎样为小儿选择牙刷、牙膏

氟化物是目前公认的预防龋齿最好的药物，它通过增强牙齿的抗酸能力，促进牙齿再矿化，起到保健牙齿、预防龋齿的目的。使用含氟牙膏刷牙是最简单易行的保健牙齿的方法之一。因此，应为小儿选购含氟特别是含双氟（活性氟）的牙膏。　

标签：牙刷 - 牙膏，类别：护理需知
幼儿如何保持口腔清洁

由父母用这种牙刷来帮助小儿清洁牙面。到小儿l岁左右，应有意识地教他漱口，在含一口水后让小儿鼓腮，这样可促使水在口腔中流动，慢慢地小儿就可学会漱口了。到2岁左右，开始教小儿刷牙，可以先用前边提到的橡胶牙刷，也可用专门的儿童牙刷。一般到3岁左右小儿就可以学习自己刷牙了。我们提倡饭后漱口、早晚刷牙。

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