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如何培养孩子的心理承受力

据媒体报道，湖北省荆州市一名女高中生，平时学习成绩都很优秀，也很乐于助人，深受同学和老师的青睐，但是，她的心理承受能力很脆弱，有一次帮助同学考试作弊，被老师发现后被赶出了考场，这位女生感到很羞愧，竟然跳长江自杀身亡。

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怎样开发孩子的右脑功能

婴儿出生五个月左右，就能用手去抓东西。在这些婴儿中有喜欢用左手的，也有习惯用右手的，对于孩子的这些最初期的左右手的动作发育，家长往往不予以注意和关心。

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零岁识字三岁扫盲的教育方式可取吗

时下，年轻的父母越来越重视孩子的早期教育，教孩子零岁识字，三岁扫盲，期望孩子智力超常发育，将来胜人一筹。其实，这种所谓的早期教育的方式并不科学，那些不根据孩子生理和心理发育的特点，拔苗助长式的教育是有损于儿童身心健康的。

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儿童为什么会得上电视病

目前城市家庭中，几乎每家每户都拥有电视机，收看电视节目已成为家庭业余文化生活的重要内容。然而，有些儿童一天大部分时间都坐在电视机前，而且一坐到电视机前便聚精会神，对其他活动一概不感兴趣。

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父母如何引导儿童树立自我意识

儿童六个月之后能自己玩耍时，会大吵大闹，此时家长会立即抱起来给他玩具。这样一来，虽然儿童停止了大吵大闹，但家长过多的关照使儿童没有机会去发展自己的兴趣，他没有必要主动同人打招呼，因为大人总是先同他说话。

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如何塑造儿童良好的个性

个性，从心理分析角度看，是指一个人比较稳定，经常超作用的心理特征。这种心理特征就是我们平时所说的性格、气质、能力及具体的行为表现，经过社会评价予以确认的特点。

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怎样观察孩子的运动机能发展状况

儿童到三四岁左右，所有的运动能力墓本上发育完善。他们已能疾走、奔跑、上下楼梯等，能双脚交替着跳着走、单足站立数秒等。可以说4岁的儿童成天都在活动，没有一刻安稳的时刻。

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父母如何塑造宝宝的良好个性

一个人比较稳定、与众不同的心理特征称为个性。个性一方面受到遗传因素的影响，宝宝在出生后就有神经类型的差异，但个性更主要的还是受后天环境的影响。随着年龄增长，遗传作用越来越小，环境影响越来越大。

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如何保证学龄期孩子的心理卫生

学龄初期是指7~12岁这一时期。这时期，脑的重量在继续增加，同时，其他各种心理过程都得到增强，有意识的支配能力也加强了。这一切都为儿童进入小学学习提供了生理前提。从此，儿童开始以学习为主要活动。

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孩子的语言发育有何规律

语言是人类所特有的一种高级神经活动形式，是表达思想、观念的心理过程a言语是语言交往的一种形式，是人类进化过程中随大脑发育和社会生活发展而发生、发展的，与智能有密切关系。

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