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抓住孩子想像力萌芽期
孩子到了2岁,才产生想像力,虽然不能把想像的东西反映在实际行动上,但能在心里想像出某种动作,或者眼前没有的东西也能在脑海里刻画。这是认知发达的一个划时代的变化。想像这一新的技能,在孩子活动的各个方面都能反映出来。首先玩儿法有了变化,孩子还可以把语言表达的事情在心中勾画出来。
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耐心打开孩子的好奇心
好奇、好问、好动是孩子的天性,我们应加以爱护,并给他们充分的自由,允许他们大胆地去想像。即使产生了一些稀奇古怪的想法,也不能盲目否定,而应采取他们能理解的方式,耐心解答,共同讨论,或提出问题引导他们继续思索。
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儿童想象的特点及培养方法
爱因斯坦说:“想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切,推动着进步,并是知识进化的源泉。严格地说,想象力是科学研究中的实在因素。”
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谁“夺”走了孩子的想像力
孩子应该有探索他自己世界的自由,然而,许多家长不是在教育孩子,而是在“娇”育孩子,替孩子做好一切事情,剥夺了孩子体验的快乐,造成了孩子只会被动接受,而不会主动思维,更谈不上富有创造力和想像力。
标签:想象力,类别:想象力
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温柔哼唱是宝宝最好的音乐
父母不能完全用功利的眼光来看待音乐启蒙。早期婴幼儿的音乐启蒙更多地是在生活中,由父母随时随地进行的,其目的不是为了让他掌握一种技术、学问或生存本领,而是通过音乐来培养孩子的想象力、对美的事物的感受能力,是为了让儿童生活得更幸福。
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艺术教育要随意
很多家长认为,孩子画画时,要画得越像越好,致使目前孩子的画出现了成人化倾向。这样恰恰泯灭了孩子的天性,窒息了他的艺术天分和个性发育。
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孩子的头脑并不简单
给孩子们讲述情节丰富的故事,对启发孩子形象思维很重要。那些有适量插图的图书,就像一张未经着色的黑白照片,既给孩子们一些形象的概念,又留有一定的想象空间,形象思维能力不自觉中得到开发。而过多画面会使孩子只能被动接受图像,不能主动展开想象。
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“音乐浴”有助婴儿潜能开发
人们知道婴幼儿必须进行三浴———日光浴、水浴和空气浴,这对孩子的健康成长至关重要,新的教育理念却提出“四浴”,即增加一个“音乐浴”,科学实践证明,音乐在早期教育中对婴幼儿智力的开发有着特殊的作用,是儿童大脑极好的精神营养品。
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