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与老师沟通的技巧
沟通的首要是父母要经常和老师保持联系。一般在接孩子时,父母时间比较充裕,老师此时已安排好孩子作安静的桌面游戏或整理活动,这时较适宜和老师沟通,交流一下孩子在园在家的情况,但还不适宜作长时间的交谈,老师要顾及其他孩子和父母。只有在班内的孩子全被接走时,此时是最佳沟通时机,你可以跟老师较详细地交流。一般情况下,老师为了多了解一些孩子的情况,以便有针对性地进行教育,即使父母担搁她的休息时间,她也是很乐意的。
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如何稳定新入园幼儿情绪
首先,老师要始终在幼儿身旁细心照料,让幼儿感到时时刻刻有老师存在,这样他们会感到安全一些,幼儿早期触觉较为敏感,多与幼儿肌肤相亲,如拍拍幼儿的小脑袋、拉拉幼儿的小手、抱抱他、和他说几句悄悄话等,都让幼儿对教师产生深深的亲切感和依恋感。其次要用最温柔、最亲切的语言劝导幼儿。孩子有哭闹行为,应和颜悦色地加以劝导,决不能用尖利的甚至恶狠狠的语言去恐吓孩子,如“再哭,把你送给公安局叔叔”;“再哭,把你一个人锁到一间屋子里去”等恐吓性语言是必须防止的。这样做或许一时也能奏效,但要知道这会造成不利于孩子心理健康的不良后果,使孩子在相当长的时间里,对老师抱有畏惧感和不信任感。另外,教师应尽量满足孩子的一切合理要求,如孩子喜欢什么样的游戏,喜欢玩什么玩具,喜欢和谁做朋友,能让他们做的事情,尽量让他们去做,并在其行动中尽量能给予表扬和鼓励,孩子一旦受到表扬,就会很高兴,很得意,孩子也会顺从老师的教育,服从老师提出的要求,逐渐对老师产生依恋感。
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从幼儿园接孩子回家时的建议
孩子刚刚入园,全家人都会有不同程度的担心:孩子在幼儿园会不会没吃饱,会不会想念家人,会不会受小朋友的欺负……于是接孩子回家后,就会出现许多新的话题。为了让孩子更好地适应幼儿园的集体生活,我们提出以下“五要”和“五忌”,供广大父母参考。
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孩子不愿重返幼儿园怎么办?
正当你为自己的孩子已经适应了幼儿园的生活而感到自豪的时候,突然有一天早上,他却歇斯底里地大哭起来,拉着你的胳膊可怜巴巴地恳求你:“妈妈,不要把我留在这儿,我不想上幼儿园!”瞬间,你的脑海里就会重现刚上幼儿园最初那几个星期的悲壮场面。历史重演了,你该怎么办?
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为宝宝入园做好物质准备
孩子的饮食应该营养均衡并多样化。“一日之季在于晨”,一顿营养丰富的早餐是必需的。早餐可以提供一天活动所需营养的20%。同样,要尽可能在家中进餐(其实每一餐都应该在家中和家人共同进行),早餐要尽量多样化并能引起食欲。理想的早餐应该包括富含蛋白质和钙质的奶制品,提供能量的谷类制品(面包,麦片,饼干,面包干),一个水果或一杯果汁(最好选择富含维生素C的柑橘类),以及一杯补充水分的饮料。
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别阻止孩子带着玩具上幼儿园
不少幼儿入园了,却还要带着自己心爱的玩具、毛巾或者是被子,不少父母都嫌每天这样做很麻烦。殊不知,这却是幼儿在特定时期的一种正常的生理和心理反应。有关学前教育专家对此表示,对于孩子在婴幼儿时期产生的这类依恋感,请父母不要一概阻止。
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宝宝入园“三步法则”
一般3岁左右的孩子就要开始进幼儿园了。开始时,受惯了家庭呵护的宝宝们会对新生活非常不适应,以至于他们开始时都把幼儿园当作是个可怕的地方。因此,这就需要父母在孩子入园前就做好应变工作。
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走出宝宝入园生病的怪圈
又到了开始为孩子考虑入托的时候了,要选择合适的时间入园,更要选择一所合适的幼儿园,这些都是让家长们颇费脑筋的问题,除此之外,家长们最担心的还有什么呢?经调查,几乎所有的家长最担心的就是孩子不能适应幼儿园的生活,陷进一入园就生病的怪圈。
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早教机构与幼儿园有什么不同
幼儿园开学两个月后,入园的孩子在各方面表现出了明显的差异。有的孩子从第二个星期开始就能适应幼儿园的生活,在父母、老师的引导下,响亮地问候别人,与同伴友好相处,与老师很好合作;有的孩子则不然,抢椅子,抢积木,或随便走动,对老师的提醒置之不理;还有的孩子一直由父母“护送”到座位上,还拖着父母的衣服不肯放;甚至有个别孩子,居然一直不肯自己动手吃饭,要由父亲、奶奶每天轮流来喂他。
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12条狠招让你的运动习惯升级
有些人拼命锻炼体形却改变很小;有些人尝遍各种方法最终却只得放弃;塑身的成功者到底有哪些秘诀?我们该怎么做?下面12条来自成功者的经验,会带给你惊喜。
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