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正确对待成熟和学习的关系
现代脑科学和心理学的研究发现,从出生的那一刻起,婴儿既在成熟,也在学习。成熟是学习的基础,成熟的内部程序使出生后的脑细胞得到继续的发展,并且其速度先于肌体和感觉器官的发展,有些脑神经出生时已经髓鞘化而使它们能够传递大脑的指令,获得最初的反应能力。学习又使脑细胞得到刺激,从而使婴儿获得最初的经验,同时又促进成熟。
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从好奇走上求索之路的院士
贝时璋小时候很老实。很少出自家的门,直到他3岁时,才由长辈领着到村里的祠堂看了一看。没想到,他对祠堂门口石狮子嘴里的圆球产生了兴趣,他禁不住地想:这圆球既能滚动,又不掉出来,这是怎么回事呢?贝时璋琢磨了半天,也没弄明白其中的道理。
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情感优先的原则
情感需要居孩子精神需要的首位,其中尤其以亲子间的情感纽带最为强烈与牢固。父母一贯一致地、稳定地、有节制地疼爱自己的孩子,可以使孩子免受焦虑感的折磨,获得快乐和满足,不仅可以最大限度地促进孩子的身体健康和智力发展,同时也是孩子日后获得善解人意、富有同情和爱心、懂得思念和回报等社会情感的基础。
标签:情感,类别:情绪发展
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帮助别人就是帮助自己--倪萍铭记姥姥的话
倪萍的成功既非偶然,也不是运气。当2002年的金秋十月,倪萍再次回到母校--青岛第三十九中学,谈到自己的成长时,她说十分感谢母校老师的栽培,也感谢家庭亲人的教诲,其中包括姥姥对自己的影响。
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林肯成功背后的两位母亲
林肯有两位母亲,一个是他的生母,一个是他的继母,林肯不幸青少年失母,但又有幸得到一个深爱他,并支持他的继母。林肯的成功离不开他的两位伟大的母亲。
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喜欢看电视
孩子们都喜欢看电视。有很多平时很难安静下来的孩子,却能够较长时间地、专心致志地观看电视节目。这是因为电视节目有声有色,各种形象活动在荧光屏上,他们对孩子有着特殊的吸引力。
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香港新财长唐英年和他的父亲
唐英年是2003年8月被任命的香港特区财政司长。祖籍江苏无锡的唐司长受其父亲唐翔千的优良家教,秉承了家族爱国爱乡,一心一意干实业的优良传统,在自己的职位上尽一切可能服务社会,服务民众。现在让我们沿着唐氏家族的发展轨迹,探究其成功的渊源。
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0-3岁客体情感和交往技能的发展目标
受人欺侮时有正当的防卫办法,能表示不满和愤怒,做错事时会感到歉疚,能说“对不起”。能亲热地和同伴在一起,能主动调整自己的目标,愿意带着或跟着小朋友玩.对同伴的本领或同伴受到成人表扬时能表示羡慕。
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卡尔-威特的教子理论
卡尔-威特的儿子小卡尔,是 19世纪德国的一个著名的天才,8、9岁时能自由运用六国语言,16岁获得法学博士学位。然而,谁会相信,这样一个禀赋极高的孩子出生后并未表现出怎样聪明,相反却被认为是痴呆儿。奇迹的发生全在他父亲的教子有方。
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浙大名嘴的育儿经
浙江省哲学社会科学普及周“人文论坛”浙大开讲,昨日主讲人是浙江大学人文学院博导,被喻为浙江大学四大名嘴之一的余潇枫教,“我的小孩刚上小学就得了数学竞赛的冠军。怎么学的数学?打老K打出来的!”在昨天的人文论坛上,余教授还谈到了基础教育。
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