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家长可针对孩子的实际,讲一些英雄模范的故事,把英雄模范的形象和良好的行为作为孩子学习的榜样。
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家庭教育的原则即实施家庭教育时必须遵循的基本要求,是处理家庭教育过程中一些基本矛盾和关系的基本准则。
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儿童时期经常会出现语言障碍,男孩尤其如此。最常见的情况就是语言发育迟缓,这可能是因为孩子难以明白别人的话语和难以表达所致。
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0-3岁是一个人最重要的人生开端,因此,如何哺育好新生儿,如何对0-3岁婴儿进行潜能开发,是所有为人父母的首要职责,也是决定孩子未来成长的关键一步。
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许多家长在“鞭子底下出孝子”的思想引导下,教育孩子时,动不动就非打即骂,以期孩子长大成才。
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爱是一种学习过程,在生活片断中,了解孩子的需求,而不是给他伤害。
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选择婴儿玩具,要随着婴儿月龄的增加,有所侧重。常玩的玩具往往对婴儿失去了吸引力、新鲜感,放置一段时间后再拿出来玩,孩子又会重新喜欢。还要注意的是,买玩具应以安全、卫生、美观,易引起婴儿心情愉快为宜。
许多孩子在幼儿园里听话,什么事情都能自己做,在老师心目中是好孩子,可回到家里却变得任性、娇惯、自主性差,事事让父母代替,处处依赖父母,出现了与幼儿园大相径庭的行为。究其原因。
性格品质决定人的命运,而人的优良性格是早期奠定的。在早期教育中,性格的培养应该放在首位,属重中之重。早前我们曾经对1000名3~10岁的幼儿做过一个调查,结果显示:18%的幼儿具备良好性格,82%的幼儿性格有或多或少问题,而25.7%的幼儿性格恶劣,让人不得不为之担忧。
适宜的表扬的特殊作用在于能促进幼儿的可持续发展。经常受到适宜表扬的幼儿不会因为一个小小的胜利而沾沾自喜,也不会因为一次失败而自怨自艾。用适宜表扬法教育成长起来的孩子,能够正确面对失败和错误,能认识到失败和错误是正常的,在挫折面前他们会变得自信、坚强,会做出积极的反应。
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