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将学到的知识发挥最大的价值
仅仅了解这些箴言的含义,并不能实现自我成长;自我反思和自我分析至关重要。同时.要掌握这些新技能,还必须完成每个章节后的练习。通过培养全新的洞察力,掌握更有效的技能.将这些箴言谨记于心,你将会发现生活变得更为充实,令人愉悦。而最为重要的是,我们希望你能对即将要获取的知识保持开放和积极的心态。我们提到过,这些问题可能会导致自我否定,也可能产生防范心理和抵触情绪。比如说,没有人愿意承认他们正在自我伤害,或者自己的幸福维系在他人身上。这些负面心理还可能会让你再次回到对自我和大脑运作方式的各种错误认识上。
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“缺什么都不能缺家教”的思想未必正确
现在,给孩子请家教或者上补习班,已经是一种非常普遍的现象。仿佛补习得越多,得到的回报就越多是的。所谓回报,自然是指孩子成绩的提高。至于那些没有为孩子请家教的家长,或许还落得个不关心孩子学习的“罪名”。特别是升学考试前夕,家长们更是把家教安排得紧锣密鼓,容不得孩子有一丝喘息的机会。就算不是升学考试,平时的那些兴趣班也足够孩子们去应付的。
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“论据”是孩子维护自己权利的关键
当父母心情不好时,他们会大喊大叫地发号施令:“现在上床睡觉去!”一点儿都不友好,这种粗暴的口气令人难以忍受。你可以试着用一句冷淡的反问来自卫:“是吗?真的吗?”随后有的父亲和母亲会伸手打耳光。他们不能容忍自己的孩子变得阴阳怪气儿的。假如你有力气的话,对这些耳光应该本能地躲闪过去。同时还可以加上一句点评:“你们还有什么别的手段没想到的?”这些酷得不得了的话也许会让父母勃然大怒。更好和更聪明的做法是微笑着摇摇头,说道:“证据靠不住了吧!理屈词穷的人才会沉默不语或是大打出手呢。”
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“敲诈”对父母来说同样适用
敲诈就应该没什么好名声,父母们惊恐万状地拒绝把它用作教育的手段。尽管如此,他们却总是在不自觉地敲诈你:“假如你的数学课成绩由4分长进到2分,我们就让你想吃多少巧克力就吃多少。”或者相反:“假如你不停止你那从不间断的大嚼巧克力之举的话,你就有可能得一个要多糟糕有多糟糕的分数,依我看,没准儿还要重读一遍本学年。”
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怎样教孩子学会做读书笔记
读书时做读书笔记的好处是显而易见的。 一个 人在阅读过程中不可能把所有的重要知识全部都记 住,做读书笔记可以将自己认为重要的地方记下来、 将自己所想到的内容记下来,日后可以随时查阅。如 果做笔记能够用自己的话把书上的内容叙述出来, 那么印象就更深刻了。
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如何正确对待身边的神童
有这样情况,孩子真正是有才气的,确实是个神童。这时,父母必须解决一个难题:他们应当帮助孩子在他那复杂的日常生活环境中感到自己是象大家一样的人,而不是举世无双、值得称道的非凡人物。很少有人能做到这点。
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如何对左右脑的多元智能进行提升
当脑部接受外来环境的多元刺激时,便会刺激到脑部的神经细胞,而且因为刺激的时间长短不同以及刺激的部位不一样,能够使脑部的结构产生不同的变化。这种变化是需要经过经年累月的刺激,甚至包括学习时候的刺激而得来的。
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学习与右脑、左脑及全脑的关系
学习与右脑、左脑及全脑是不是有相对的关系?这个答案也是肯定的。孩子一直都大量使用左脑在学习、在记忆,而把原先右脑的机能,逐一使用的次数跟功能慢慢封冻起来,但是很多事情要求两个脑连结、互动才能够发挥出真正优异的能力。我们发现,在抄写过程中,孩子看白板或黑板一定是用图像在看,而右脑机能最重要的是超高速处理信息的能力,这个时候孩子没有办法很快速地反应,因为他的右脑没有同时启动及快速运作,只用左脑做抄写是慢速的动作,他没有办法在速度上很快,所以才会产生学习上的障碍。其实这时候只要知道怎么把左右脑再连结互动起来,启动自己右脑的快速机能,就能够解决这个问题。
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如何帮助左脑学习型孩子提高学习效率
第一个增强左脑型学习效能的方法是灯光必须是明亮的。我们的日光灯是属于明亮的灯光,对于左脑型的孩子在学习效能上有显著的帮助和影响。第二个方法是要多使用文字来认知学习。多让这些孩子用文字的方式来认知学习,因为他的左脑是比较强的。这一类型的孩子在其右脑没有强化到某一个强度以前,我们可以用文字认知来学习。
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人的左右脑到底掌管哪些能力
左脑是掌管单一的能力、认知的能力、文字的能力、背诵公式的能力,它管的是低速性、一般的阅读,它喜欢固定性的事物。而右脑是掌管运动方面的能力、空间立体的、律动的、快速的,它属于好动的。此外右脑还管视觉性的图像,左脑是负责视觉性的文字。反过来说,如果你让小朋友从小常常接触到文字的事物,或者他凡是行为动作都很慢,表示这个小孩子左脑所受到的刺激机会较多。反过来,如果你常让孩子多做运动,常常去做一些舞蹈的学习,甚至常看一些漫画或是图像,右脑被刺激久了以后,他右脑的机能就会变得比较发达。
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