文章列表 - 标签

角色游戏中的随机教育

角色游戏是指幼儿在做游戏过程中通过扮演各种不同的角色，创造性的反映幼儿生活。但在角色游戏中常常会出现一些预料之外的情况，影响游戏顺利进行和效果，这就需要老师及时、有效地进行随机教育，引导游戏继续开展下去。

标签：游戏，类别：游戏互动
家教：和孩子玩玩益智游戏

依次说出名称，把6样东西按先后次序排列在桌上，让孩子看上几十秒钟，然后遮起，要求孩子凭记忆依次说出这6样东西的名称。让孩子闭上眼睛，说出你穿戴的衣帽鞋袜是什么颜色的。如果你也闭上眼睛说出他穿戴的衣帽鞋袜的颜色，将会引起孩子对这种游戏的更大兴趣。

标签：游戏 - 智力开发，类别：游戏互动
户外活动激发宝宝的3种能力

近自然，是孩子们最向往和渴望的事情。人与自然本身就应该是融为一体的。户外活动是一种很好的促进父母亲与孩子情感的方式，同时在这过程中也能培养孩子的多种能力。户外活动的形式是多种多样的，比如：散步、亲子体育游戏、外出郊游等。

标签：游戏，类别：游戏互动
和孩子玩给物体分类的游戏

要想给物体分类，首先要认识事物的特征，对事物有一定的抽象概括能力，而孩子概括的特征很多是外部的、非本质的特征。“给物体分类”则是发展孩子概括能力，学习分析事物特征的一则游戏。此游戏适合4～5岁孩子。

标签：游戏 - 智力开发，类别：游戏互动
好玩的动动游戏

先给宝宝两个瓶子，两个瓶盖，让宝宝给瓶子盖盖。宝宝盖完，家长问：“瓶子和盖子是不是一样多？”宝宝回答“一样多”后，再给他两个瓶子一个盖，宝宝盖完后问：“瓶子多还是瓶盖多?”宝宝回答：“瓶子多。”家长再拿两个瓶盖一个瓶子，问：“瓶子多还是瓶盖多？”

标签：游戏，类别：游戏互动
促进婴幼儿基本动作的游戏

婴儿出生的头一年，最重要的就是基本动作能力的建立，包括抬头、翻身、扶坐、独坐、爬、站、走。第二年从走到跑、简单的跳跃动作，第三年可以双脚跳、骑三轮脚踏车、投掷球……等。基本动作能力是一切学习的基础，每一个动作发展的里程，就带领孩子向宽广的世界更迈进一步。

标签：游戏，类别：游戏互动
从玩具看你的宝宝的性格

儿童的天性是玩。通过玩,孩子们感触现实、认识世界,增长才智；而玩的时候是不能缺少玩具的。不同年龄的儿童心理发展水平不一,选择玩具及玩法自然不同。

标签：游戏，类别：游戏互动
充分利用玩具发展孩子技能

为了培养孩子的技能，就要给他各式各样的玩具，看他如何玩耍。对于一岁的孩子，玩具具有非常重要的作用。孩子在与玩具的接触中增长着智慧。

标签：游戏 - 智力开发，类别：游戏互动
宝宝的体育启蒙游戏

游戏是孩子体育启蒙的第一课，游戏可使孩子聪明伶俐、身体健康。游戏的目的不仅在于增强体力，使孩子们的四肢得以均衡使用，从而有效地弥补孩子们在日常生活中因为单一的活动对大脑的不均衡刺激，促使大脑发育。尤其是在婴幼儿快速生长时期就更为有利，将使孩子终身受益。

标签：游戏 - 身体锻炼，类别：游戏互动
9–12 个月幼儿游戏和活动指南

宝宝在第一年中只会变得越来越棒。在9-12月期间，孩子各方面能力的发展会让最不动声色是父母也感到吃惊。这些发展包括了发育的各个领域：从智力到语言，从情感到运动。正是在这一阶段，婴儿开始表现得象个“孩子”。

标签：游戏，类别：游戏互动

标签大杂烩