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家人对临产孕妇心理安慰利于分娩
分娩之前，在衣食住行方面，孕妇往往受到家人周密的照顾。但在全家人期待着小生命诞生的时候，千万不要忽略了对临产孕妇进行心理安慰。
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父母倾听孩子心声的几种小技巧
在不少家庭里，家庭教育全凭父母的想当然。主要有三种表现：一是“无的放矢”，父母对孩子的想法不了解，只是一厢情愿地向孩子唠叨；二是“误解孩子”，父母主观地判定孩子的问题，然后进行教育；三是“空洞说教”，父母对孩子的接受水平不了解，用自己的思维模式和接受能力去衡量孩子。这样一来就酿造了不少的冤案、错案——孩子认为自己没有错，而父母却认为孩子死不认错。
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女性不良的情绪可能会导致不孕
人的情绪与孕育有着十分密切的关系。中医学特别强调两性交合时的情绪。因为，男女和悦、彼此情动属于和谐的性生活．女方阴道内碱性分泌物增多，有利于精子的活动，所以容易受孕。反之，不良情绪会导致心理紧张，日久冲任不和，气血逆乱，瘀阳胞脉胞络，而致不孕。
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学龄前儿童心理特征与发展规律
学龄前期是指儿童从3周岁到6~7周岁这个年龄时期。这一时期是儿童进入幼儿园接受教育的时期，也就是正式进入正规学校学习之前，为接受学校正规教育做准备的时期，所以，称学龄前期（简称学前期）。
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关注婴幼儿性格发育的一些情况
性格表现为个人在社会环境中的感性流露。不同的年龄阶段因神经生理成熟程度不同，对物和人的认识及情趣反应不同。神经生理成熟程度相同的婴幼儿，在不同的家庭和不同文化经济条件下，其心理发展和性 格类型也完全不同，表现如下：
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断奶之后婴幼儿心理发育的影响
孩子断奶并不像大人所想象的那么容易，吃惯了母乳的孩子不仅仅把母乳作为赖以生存的食物，而且对母乳有一种特殊的感情。他们在心理上依赖母乳，母乳会给他们一种信任和安全感。如果突然断奶，不仅会给孩子身体带来影响，还会对婴幼儿心理发育产生不利影响，特别是对那些母乳喂养时间长、没有及时添加辅食的孩子来说，更是如此。断奶可使孩子表现得好哭闹、夜惊和拒食。
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儿童期的心理卫生包括哪些内容
心理卫生工作的内容是广泛的。心理卫生工作必须从儿童出生后开始，根据儿童的不同年龄时期的心理特点进行。儿童时期的心理卫生是指：根据儿童的不同年龄阶段，按其心理发展规律与心理特征，在其先天禀赋的基础上，在良好的家庭、社会环境影响下，通过有益的教育和训练以及一系列的医疗、预防促使，培养儿童健康的心理、健全的人格和灵活的适应能力。它包括以下具体内容：
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了解婴幼儿的记忆力发展
一岁内婴儿只有以前感知的事物在眼前重现时能被认识；其后，以前感知的事物虽不在眼前重现，但可在脑中重现，即“被想起来”；婴幼儿时期记忆时间短、内容少，易记忆带有欢乐、恐惧等情绪，其后记忆广泛、复杂而延长；
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孕妇妊娠期间要处理好猜想心理
胎儿在一天天长大，长到4个月后，这个小人物可能就不那么听话了。他在妈妈的腹中来回乱动，不时地踢踢妈妈这里，蹬蹬妈妈那里，好像怕妈妈忘了他似的。其实，妈妈才不会忘了他呢，这个小淘气一乱踢乱动，妈妈就会产生各种各样的猜测：孩子长得什么样，像爸爸还是像妈妈，皮肤是白还是黑，会长得很漂亮吗？想得最多的、时间最长的问题就是孩子的性别问题。腹内的胎儿是男孩还是女孩，这是夫妻最为关心的问题，也是双方家长十分关注的问题。这就会给孕妇造成一种心理上的压力。孕妇会想：孩子的性别会如愿吗？不如愿怎么办？
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产后的心理调整及抑郁症的预防
孕妇在产后不但体力需要恢复，在精神心理方面也需要调整，从妊娠、分娩及产后整个时期，从身体到生活环境都发生了很大变化。特别是身体经过创伤后，容易引起产褥感染的毒性反应，还有难产等引起的产后失血过程或产后垂体、甲状腺功能低下等特殊的情况，容易诱发产褥精神障碍。据有关临床统计，产生3个月内是发生精神障碍和精神病的高峰期，产后2周内发病率占产褥期精神病的50%以上，产后4周内统计占产褥期精神病的80%。因此，产妇在产后一个月内需要外在环境多给予精神与体力上的照顾，协助恢复。
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